TERAPIA DA AMEAÇA III (Ralph Underwagger)

Impacto da re-associação no caso das testemunhas

Testemunha caso as crianças, 4 anos twins e irmã 3 anos de idade, assistir às sessões psicológicas em junho de 2010 para avaliar uma possível situação de abuso sexual. fatos abusivos eles relataram relacionado com cenas de grupos que envolveram o pai, a avó, o melhor amigo do pai e avó parceiro -ocasionalmente-. Estes adultos exigido delas crianças executar coisas como montar cenas entre os três filhos , comer cocô, tomar xixi, o cocô pintado , em seguida, chamou seus retratos, e seu pai praticou relações genitais orais , inter alia, com eles também de inserir objetos na cauda e vaginaetc. Tudo o que as crianças estavam revelando e produzindo nas sessões de psicologia e nos espaços dos relatórios oficiais de especialistas foi levantado de forma regular e constante para o tribunal. Ou seja, o tribunal foi – em todos os momentos – informado das características e gravidade incomum do abuso vivido e relatado pelas crianças.

Dois meses após o início das entrevistas psicológicas, os gêmeos – muito ansiosos e medrosos – revelam as ameaças recebidas pelo pai: se eles contassem, a mãe morreria . Havia também outras formas de intimidação usadas pelo pai, como encher a banheira com água para afogá-las, se não quisessem ignorar e / ou participar das cenas de abuso mencionadas acima.. Relata o irmão mais velho que sempre foi ele, porque os irmãos – o gêmeo e a irmã de dois anos e meio – “podiam se afogar”. Este evento é revelado por uma inesperada crise de pânico de um dos gêmeos no início das aulas de natação.

No entanto, a pergunta feita é: Por que – se todos os especialistas em questões de abuso indicarem não se vincular novamente se houver um processo de investigação e / ou em caso de dúvida sobre a segurança das crianças – o Tribunal de Família Ativamente insiste compulsivamente e desde o começo na religação? Eles desconhecem a indicação de ouvir as crianças? Eles descartam a história de abuso infantil, além da história de todos os profissionais atuantes que corroboram seus ditos e produções clínicas? Para benefício de quem eles se juntam? Se as crianças, os profissionais envolvidos, as organizações especializadas no campo que analisou a causa e um grupo de organizações de defesa dos direitos da criança solicitar que eles sejam respeitados e não religar, por que insistir nisso ?

Lentamente, percebíamos que o que levava o tribunal a manter essa atitude de surdez perversa tinha a ver com o preconceito pseudocientífico que teoricamente sustentava suas intervenções: o PAE. Evidentemente, o SAP permitiu cobrir outras questões que não estavam ao nosso alcance elucidar e que produziram irregularidades na intervenção do tribunal, a que já nos referimos.

A partir do SAP, uma denúncia de abuso que começa nas circunstâncias de um divórcio controverso envolve, a partir do momento que vamos, um relato falso no contexto da campanha de destruição que a mãe começa com um pai. Nesse contexto, não há mais possibilidade de ouvir crianças. Tudo o que eles puderam dizer e / ou produzir ao nível do jogo, gráficos e verbalizações foi lido no âmbito do circuito fechado e perverso do SAP. Além disso, tudo o que a mãe tentou fazer para proteger a integridade humana, psicológica e física das crianças era visto como “prova do grau de alienação III” (aguda) que exigia a separação imediata dos filhos da mãe e sua restituição para a casa do “bom” pai, ferida e atacada. O caso testemunha foi a única situação de 6 casos, em que o Juiz interventor não conseguiu finalizar a mudança de mandato, graças à estratégia proposta pelos profissionais intervenientes e aos esforços extenuantes da mãe. Vale a pena mencionar que, em duas ocasiões, junto com seus três filhos, ela foi abrigada em lugares distantes de seu habitat e relacionamentos habituais.

Ela foi acusada e processada por violação e contato impedido , o que implica um processo criminal em que a mãe pode ser punido com prisão, multas, colocação de crianças em uma instituição, mudança de propriedade e outras punições. No caso acima, a mãe foi deixado em violação das seguintes formas: o registro nunca foi na carta, que nem ela nem seu advogado poderia ser informado das decisões tomadas e nem notificações nem obrigações para sua mãe de casa. Além disso, o primeiro advogado vendeu uma vez (o que significava simplesmente: não fazer mais nada, isto é, não passar as informações necessárias para audiências ou apresentações, entre outras coisas mais sérias). Recomendado, tais como habilidades e medidas de tratamento foram ordenados pelo tribunal em lugares directamente relacionados com esta e as intervenções SAP cada vez mais expostos mãe e filhos violados e vitimados de várias maneiras pela espaços intervir solidariedade com o abuso que sofri .

Nesse contexto, a mãe ficou presa no paradoxo perverso: se cumpriu, foi oferecido aos profissionais de SAP para preparar os relatórios, que, como se verificou, tendiam a possibilitar o espaço com o pai dos filhos e a preparar a possível reversão do mandato; e, se ela se recusasse, as conseqüências seriam as mesmas, mas pelo menos não sentia que as passara passivamente. Sua posição era que pelo menos ela não os entregaria para que eles passassem por atrocidades como as que haviam sobrevivido . Às vezes, isso resultou no fato de que as crianças foram removidas de casa com um telefone da polícia para levá-las a entrevistas forçadas a uma nova entrevista.

O que quer que eles fizeram, eles já tinham a sentença de morte antecipadamenteGarantido Com os profissionais intervenientes, foi possível gerar estratégias que retiveram o poder de impunidade do Tribunal competente no caso. Neste contexto, obstinação compulsiva de promulgar e novamente o início de um processo de religação foi vivida por crianças como uma violação da mesma intensidade como o próprio abuso, com a agravante de que foi decretado por aqueles que realmente tinha ouça-os e proteja-os. Os argumentos do Juiz para decretar a refutação (ainda não finalizado o processo judicial criminal para determinar a responsabilidade do pai nos crimes denunciados) são expressos, entre outras coisas,

A FALHA DO intervir estados do tribunal (que será transcrita)
“Na cidade de Lomas de Zamora, o … dia de Novembro 2011 reunião na resolução comum os juízes do Tribunal de Família No. 3 do Departamento de Lomas Judicial de Zamora. Médicos Enrique Quiroga, María Silvia Villaverde e Roxana del Rio, com a presença do Secretário do Tribunal, para resolver o apelo em xxxxxxxxxxxx carros / visitação começou a praticar o desenho de lei, resultante da mesma o seguinte Ordem de votação: Villaverde, Quiroga e Del Rio o tribunal procedeu à seguinte pergunta:

Que decisão deveria ser adotada?
PARA A ÚNICA PERGUNTA, o Dr. VILLAVERDE DISSE:
… Um fs. 852/854 foi decidido contra a ordem datada de 12 de abril e 15 de setembro de 2011, e as medidas de reconsideração da subsidiária arquivadas 584/613 e 839/846 permaneceram sem solução.

… Tendo disse que, quando eles já tinha falado em longamente sobre a questão levantada pelo o réu na referida resolução, considero -o necessário para continuar a terapia prontamente pedidos de religação e transformar os processos de Lic. Fichera para designar nova data da entrevista que deve constar os filhos do casal, para aproximar o estado atual dos filhos, com o objetivo principal de superar os obstáculos que impedem o cumprimento da medida de engajamento prevista no expediente do caso.

Portanto, por referindo-se aos argumentos para fs 0,852 / 854, considero que os recursos interpostos reconsideração:

Isso deve dar importância a do direito constitucional de crianças para ser ouvido no banco judicial não for cumprida com delegar a tarefa a os assistentes da justiça, que isto deve ser cumprido pelo juiz, por isso pede que a entrevista nomeada antes do Lic. Fichera seja deixada sem efeito.

Levando em conta que o genitor suspendeu unilateralmente o horário de visitação acordado no início, é necessário mencionar a importância da presença de ambos os pais para o desenvolvimento adequado da estrutura emocional e psíquica das crianças. A destruição do vínculo com o pai excluído é prejudicial ao seu desenvolvimento integral, de acordo com o princípio geral da CDC que preside a interpretação de qualquer questão em que os direitos da criança e do adolescente sejam cometidos. (art. 75 inc22, 3 e 9 do CDN)

Considero además que corresponde mencionar en qué consiste el proceso de revinculación: el mismo tiene como finalidad ayudar a los hijos a estar en contacto con sus padres u otros adultos de la familia, con los que hubo distanciamiento. El revincular tiene que ver con restablecer la paz dentro de la familia; tiene un aspecto educativo, pues les permite a los hijos incorporar la vivencia de que después de la pelea y aún la guerra, se puede restablecer la paz y continuar la vida. Ayuda a poner el punto final a los conflictos, sin importar la gravedad que estos tuvieran además de ello permite a la familia recomponerse sin aclarar lo ocurrido, debido a que en la memoria de cada uno los hechos son absolutamente contradictorios entre si. En estos casos el poner el punto final es aliviante y beneficioso para todos en especial, para los hijos.

Infelizmente e como acontece aqui, a re-associação começa com o litígio já avançado, momento em que as partes são relacionadas a partir da retaliação, desvalorizando o outro e justificando suas ações. Diante de uma situação problemática, a perspectiva é muitas vezes perdida e os conflitos tendem a aumentar, razão pela qual a intervenção de um terceiro neutro e flexível se torna necessária.

Vale a pena insistir que este tipo de terapia é pensado como uma forma de favorecer as crianças e indiretamente beneficiar os adultos. É importante que os idosos envolvidos no conflito renunciem para continuar litigando, tendo que deixar de lado qualquer situação de conflito naquele momento.

É por isso que, dado o alto nível de conflito que as partes têm mantido ao longo do tempo, na ausência de contato entre os pais e seus filhos, entendo que esse método seria o mais benéfico na ausência de articulação de qualquer regime de visita, isso com as repercussões emocionais que implicariam que isso levaria à formação da personalidade das crianças. Proteger os laços das crianças talvez seja a única prevenção primária para o desenvolvimento adequado delas e da família como um todo.

É a função do Estado intervir quando a função parental não opera adequadamente, adotando as medidas que constituem uma instância de proteção dos direitos da criança quando há uma ameaça de frustração de qualquer um deles. Resultando do seu interesse em qualquer medida de ação que você tenha feito para respeitar a plenitude de seus direitos. Por esta razão e pelas razões expostas, resolvo: Rejeitar os recursos de revogação apresentados pelo réu … ”

Assinado pelo Dr. MJ Villaverde

Levando em conta o texto, observa-se que a ideia dominante é a de que é positivo que os conflitos sejam resolvidos. O que se perdeu de vista de , e anula a realidade critério é que ante certas perversões e / ou anti-social – gravidade comportamento do dano pode ser extrema e as personalidades envolvidas podem ser inadequados para terapêutica conflito trabalho de desenvolvimento. Leia a declaração em um contexto de abuso sexual muito sério que soa como uma piada, como uma ironia que deturpa a realidade, as necessidades e as condições das crianças envolvidas, apagando um acidente vascular cerebral anos de desenvolvimento do conhecimento psicológico e psiquiátrico com argumentos ideologia pseudo moralista / idealista

Diante dessas posições e lógicas fundamentalistas – que já definiram anatureza do problema – a palavra das crianças não tem lugar, desde a priori, tudo o que se sabe sobre a situação em jogo. A partir da verdade antecipada , que precede a escuta das partes envolvidas no conflito, torna-se desnecessário um processo de avaliação, investigação e diagnóstico do caso a caso.

O juiz argumenta que o processo de re-associação (na realidade, a terapia de ameaça) torna possível obter a paz “sem esclarecer as coisas que aconteceram”. Esta forma de lidar com um conflito é impossível e inadmissível de diferentes disciplinas, porque não é possível alcançar – por este meio – assumir responsabilidades, reparar danos e erros e, a partir daí, crescer.

As características do processo de religação foram:
Foi operado por decreto, ignorando os relatos que expuseram a gravidade da situação e o alto risco psicológico que a medida acarretava para as crianças [24] . Durante este processo, em nenhum momento foi ouvidopara as crianças, que estavam perfeitamente conscientes das razões que os impediam de fazer uma refutação com os pais. Eles disseram em todos os momentos que não queriam vê-lo e isso correspondia a uma impossibilidade psíquica e emocional de suportar um processo de renascimento com os pais no momento evolutivo e vital que eles estavam passando. Por insistência do re-linker, as crianças basearam suas razões, mas ela sistematicamente descartou a seriedade das declarações insistindo que “em qualquer caso” elas deveriam vê-las e que deveriam “brincar com o pai” (quando as crianças brincavam com o pai consistia em um jogo sexual perverso e variado). As crianças explicaram que o pai as fez “coisas feias”, para as quais o advogado indicou que deveriam perguntar ao pai por que ele estava fazendo essas coisas. As crianças esclareceram que não perguntariam porque o pai estava mentindo. A pós-graduação então lhes disse que é para isso que ela é, para perceber quem está mentindo; que eles deveriam “perguntar ao pai porque ele estava mentindo”, para o qual os meninos explicaram que o paiestava tudo bem do lado de fora, mas o problema começou quando eles estavam com ele em casa : “Ele sempre mente “. Ao perguntar ao advogado sobre a possibilidade de informar o tribunal sobre as declarações das crianças e interromper o processo, o advogado responde que ela está em conformidade com as ordens, que o tribunal ordenou para se registrar novamente e seja o que for, é para isso que ela estava indo. fazer .

Para as crianças, a insistência compulsiva na re-associação significou uma dupla vitimização: a ) As crianças traduziram como ” O juiz não nos escutou, ela quer que a gente veja o pai “; em vez de protegê-los, a justiça os relança para o encontro com o pai ; bEles começaram as entrevistas mostrando boa predisposição, com a confiança de que ela iria acreditar neles. Infelizmente, por insistência de que “todas as formas” e “o que quer que tenha sido”, “ver e brincar com as crianças pai” começou a sentir medo inseguro e que foram expressas de formas diferentes em resposta ao ultraje que eles estavam sendo vitimados por serem entregues ao pai mais uma vez. A linha de intervenção consistiu em quebrar, em todos os momentos, as certezas e argumentos de que as crianças contribuíam para dar conta dos motivos pelos quais não podiam ver o pai.

Que a partir da instância da lei a reencenação foi decretada – em vez de proteger as criançassancionar o crime cometido pelo pai tinha para eles um efeito terrível e devastador, além de comprometer seriamente a sua estrutura psíquica e conformação subjetiva devido à sua tenra idade, que devem operar a lei que proíbe o incesto, a fim de enterrar satisfatoriamente o Édipo Na situação actual, uma vez que a figura do pai que foi gravemente violada, era essencial que representam simbolicamente outra instância que a lei claramente sancionou a proibição do incesto, que lhes permitam desenvolver com sucesso o trauma. O horror que as crianças sentiam antes daquela figura paterna era intenso o suficiente para aniquilá-las em todas as suas funções psíquicas e emocionais.

Quando eles não foram ouvidos, eles acabaram quebrando e destruindo as coisas do lugar da rebelião [25] . Neste episódio, as crianças agiram em relação ao ambiente o que sentiram e sofreram internamente no contexto do reengajamento. Da minha experiência, um processo de religação deve avaliar e completamente contemplar as circunstâncias do caso, psíquica e condições emocionais que vão permitir o encontro e diálogo entre as pessoas e o desejo dos envolvidos em relação a esta reunião. Nenhum desses aspectos foi respeitada e avaliada profissionalmente por aqueles decretado e executado até agora, mostrando mesmo dispostos a usar , como eles têm feito- a polícia para forçar as crianças a conhecer religação.

Religar as constantes ameaças que , como já mencionado-significou para as crianças a ser transferido de volta para o pai, que manteve aberta ferida, prejudicando seriamente as chances de manuseio e processamento. Era como se o estímulo traumático estivesse sempre presente. Na verdade, sempre que as crianças se aproximaram religação exemplo, eles voltaram a manifestar os sintomas da encopresis, enurese, ataques de terror, angústia e explosões de choro pânico. Este foi tão evidente que em uma ocasião os policiais que estavam a transferir para a Universidade de Buenos Aires, Avellaneda Sede, onde realizou as entrevistas revinculatorias, recusou-se a fazê-lo, dadas as condições em que as crianças estavam.

Do corpo legal que ele ouviu, sabia eo que eles propuseram crianças desestimó- uma lei perversa: Seu pai machucá-los, mas apenas o de volta para dar-lhe , equação subsumido crianças em terror porque eles se voltaram para auto-culpa pelo que aconteceu, para punir a si mesmo , e ofereceu devastou o que o pai quer a ver com eles, porque eles sabiam que tinha falado e que havia ameaças brutais que pudessem atender ( morrendo mãe ou sendo afogado no banho cheio de água , entre outras coisas). Ou eles também poderiam ser expostos a uma lógica negacionista: não é verdade o que eles dizemque, da mesma forma, os deixou em estado de extrema vulnerabilidade perante o pai, pois fez com que se questionassem sobre a realidade de algumas coisas, dificultando o processo de elaboração do trauma, através de argumentos como Talvez não existisse , o pai é bom , realmente nada aconteceu . Ao mesmo tempo, essa lógica negacionista estava ligada a uma negação natural que responde ao desejo de que, na realidade, nada de toda a aberração vivida tivesse acontecido.

Crianças percebido claramente que o resultado do processo de religação foi a ser entregue a do pai, percepção começou a manifestar a recusa absoluta de novamente ouvirquem liderava o processo Além disso, a ameaça específica exercida contra a mãe em repetidas ocasiões continuou devido à sua alegada situação de “não conformidade”. Isto provocou neles um estado de extrema violência agiu com relação ao grau de intervenção: eles se recusaram a ir para entrevistas, gritaram coisas e, finalmente, por insistência de continuar com a loucura de religação por decreto e costa fosse o que fosse (ou seja, a integridade psíquica e emocional das crianças), eles acabavam quebrando materiais dos outdoors e jogando no chão e atropelando todos os elementos do escritório. Neste momento o advogado atribuiu as manifestações das crianças à influência neles do “novo advogado”.

No o final de entrevistas religar o interveniente licenciado o tribunal levanta o seguinte relatório, que trascribiremos em suas partes mais significativas:

PROGRAMA DE PSICOLOGIA CLÍNICA PARA ADOLESCENTES – Sede Regional Sul-Avellaneda / Buenos Aires em 29 de junho de 2012.

“As crianças trabalharam em Com essas sessões sozinhas e sem dificuldade, eles conversaram com eles sobre o motivo pelo qual assistiram a essas entrevistas: estar na minha presença com o pai deles que esperavam vê-los.

A menina expressou em todos os momentos: “Nós não queremos ver o meu pai porque ele nos machucou …”. Um dos gêmeos geralmente assentia e o outro permanecia em silêncio conectado ao desenho.

A menina, é uma pequena um com um discurso adulto, repetições de discursos ouvido, diz: “Quando é que você vai enviar um relatório para o juiz … coloca você não quer para ver o meu pai porque nós machucar” … “nós ninguém escuta “…” minha mãe tem um novo advogado que agora vai nos ajudar “… acrescentando …” ela está cansada de lutar “.

Na primeira entrevista com a mãe das crianças, esta mãe não tinha escrúpulos recriando aspectos do abuso seu critério as crianças tinham sido descrevendo detalhes e expor as crianças a uma situação traumática, sem qualquer cuidado ou proteção para ele.

Como sabemos, essas atitudes aumentam crenças, fantasias e experiências que perturbam o desenvolvimento psíquico e emocional das crianças.

Nessas sessões que poderiam trabalhar com pequenas, ele foi observado que constantemente repetida, como se cumprindo um mandato, “não vemos” … a menina acrescenta: “Tivemos a fila” … sendo estes últimos expressões automáticas totalmente solta da emoção .

Na sexta sessão eles são acompanhados por um novo advogado, um profissional com uma atitude violenta, que sustenta que a re-associação está suspensa. As crianças pela primeira vez se recusam a entrar e o advogado exige com arrogância e forçando a porta do escritório a estender um certificado de atendimento, tudo em detrimento de menores.

O registro de comparecimento sempre foi prolongado mesmo quando se recusaram a realizar a sessão.
A próxima sessão é a mesma, as crianças não querem entrar no consultório e têm um comportamento descontrolado gritando “estúpido” … “estúpido”, atitudes que até então não tinham aparecido.

Na próxima sessão, um escriba acrescenta que ela está vindo para confirmar que as crianças se recusam a entrar no escritório. Desta vez, as crianças ficam totalmente virada, gritar, insultar e uma linguagem de adulto a menina diz: “Este trabalho não lhe serve, mudança … você não percebe que você não é bom” … parece que temos agora adotou o mesmo discurso com que apareceu antes do seu VE para o novo advogado da mãe.

A mãe das crianças não pode controlá-los porque a violência que eles mostram os leva a quebrar os cartazes do espaço do corpo docente ao lado do consultório do médico. Eles também jogam os jogos pelo ar dentro do escritório, quebram as folhas e caminham sobre as margens com o risco de machucar ou quebrar um copo.

A mãe, que também gritava incontrolavelmente, continuou com seu discurso acusatório sem prestar atenção às crianças; o psicólogo que sempre parece atuar como babá e não como psicólogo, não conseguia controlá-las. Em meio a esse caos, peço ao funcionário que registre esse infeliz episódio, que permanece atônito diante de tal espetáculo. Peço-lhe para retirar, uma vez que alguma troca é impossível.

Então, o que aconteceu, acho que é necessário salientar que as crianças apresentam um discurso e comportamento que reflete os efeitos da manipulação forte. A desconexão que a mãe mostra no vínculo com os filhos me permite afirmar que eles poderiam estar em risco, já que alienados pelas idéias e emoções que a dominam, ela não pode proteger ou cuidar dos filhos naqueles momentos de descontrole. ”

Com base no que foi desenvolvido, Lic Caputo recomenda tratamento especializado com “profissionais experientes nestes conflitos” (SAP) e o tribunal declara especificamente a intenção de uma reversão imediata da posse.

-Através o exemplo vemos como as crianças estão contando com o que viveu em relação ao do pai que ele é ouvido, mas é interpretada e demitido do orçamento que são vítimas de alienação severa denigratoria- -Campaign da mãe para o Pai Esta citação é o que Gardner alude na seguinte frase: “Quando solicitados a dar razões específicas, essas crianças podem descrever abusos horríveis de uma maneira muito convincente” .A verdade é que dificilmente uma criança tem a capacidade de inventar ou pode ser induzida de tal maneira a descrever abusos horríveis se não os sofrer.

A gravidade da medida tomada em relação à re-associação é revelada. No entanto, em troca, além da experiência devastadora, foi acompanhada e mantinham posições alternativas, para crianças de adultos significativos e de intervir e -por ele- profissional veio para desenvolver um processo interessante nessas crianças.

Não quer dizer que
as crianças se comunicar minha decisão de voltar a ligar o juiz em 2011. Eles entram no escritório de três e um dos gêmeos disse: “Cris, você sabe que o juiz decidiu ver o nosso pai … Há algo que você pode fazer ” Eles parecem tristes, não querendo brincar, sentados, espalhados; Em um momento o gêmeo que levantou o tema diz: ” Papai quer nos ver … quando vamos?” Pergunto-lhes se querem ver e, por unanimidade, dizer não. Mais uma vez eles relatam que eles já falaram, que eles disseram que o pai está machucando eles. Eles perguntam novamente: “Existe alguma coisa que podemos fazer?”; ao que eu sugiro: ” Bem, vamos pensar!”

Lentamente, eles começam a inventar uma série de ações contra o pai:cortar, chutar, picar os olhos, cortando seu apito, etc . Eu digo, no final da entrevista, que você também pode dizer não . Ao sair da entrevista, a irmãzinha me pede para lhe emprestar uma marionete de princesa. Eu me pergunto o que ele quer e diz: “Quando você vai para religar e é G . (Eles frequentemente chamavam o pai pelo nome) e querem estar comigo eu digo: ‘Tomá, brinque com isso’ “. Duas posições totalmente diferentes, diante de um pai que queria vê-las: enquanto a irmãzinha pode oferecer outro objetoEm vez disso, e, portanto, fugindo do desejo perverso do pai, os gêmeos estão num estado de absoluta perplexidade, paralisados, incorporando, eles mesmos, o lugar dos objetos do pai.

A intervenção que foi desenvolvida a partir daqui consistiu em sustentá-los no “NÃO” a partir da posição dos adultos intervenientes. Isso significava assegurar-lhes que era bom expressar o que sentiam, sustentar o desejo e a palavra, e também aprovar as estratégias viáveis que estavam elaborando para se defender . (Deve-se notar que as cenas de abuso foram dadas em conjunto e que eles desenvolveram um sistema de acordos e proteções no qual, por sua vez, cada um tinha funções diferentes.)

A mãe das crianças também mantinha o “NÃO” , próprio e dos filhos, embora isso agravasse sua situação de mãe SAP, e – em conseqüência – foi acusada, denunciada e multada por não cumprimento, impedimento de contato com o bom pai . Finalmente, em duas ocasiões, ele teve que se refugiar para que os filhos da casa não fossem levados pela força policial para completar a reversão da posse.

Neste contexto, diante da experiência e da proposta judicial, a primeira manifestação da recusa surge quando a polícia vai à casa para levá-los à sessão de reagrupamento e, prisioneiros de terror, se opõem a ir. Dado o estado das crianças, a polícia decide consolá-los e não fazer a transferência para a qual eles preparam um relatório para o tribunal (relatório que nunca apareceu no caso). Os oficiais que intervieram, além dos superiores desse turno, foram todos transferidos da delegacia. Este fato, felizmente, atrasa a re-associação por alguns meses.

Sendo obrigados a reiniciar a terapia de re-união, sob ameaça de prisão para julgamento de impeachment iniciado à mãe, as crianças juntaram a estratégia de contar ao psicólogo o que sentiam e o que havia acontecido com elas. Percebendo que eles não foram ouvidos, mas ameaçavam ver o pai de qualquer maneira , as crianças começaram a resistir a entrar no escritório. Neste ponto, a decisão terapêutica era respeitar a palavra das crianças dos adultos acompanhantes: a mãe, o advogado às vezes e eu, psicólogo dos gêmeos. A decisão foi que não foram os adultos que insistiram que as crianças entrassem nas sessões de reengajamento se recusassem; isto é, não entra nelesse eles não estivessem em condições psicoemocionais para fazer isso sozinhos.

Quando você pressiona -los incessantemente para entrar de qualquer maneira, as crianças começam a verbalizar as razões da sua recusa: que não ouvi, porque eu não entendia e queria estavam brincando com o pai, porque eles já lhe tinha dito que ele machucá-los e que eles não queriam ver, porque era ruim,etc. Em vista da crescente violência gerada pela situação, decidiu-se intervir, levando, da próxima vez, um notário público a preparar um documento notarial que contasse o que estava acontecendo. O escriba registrou os eventos que ocorreram, como as crianças que estavam se escondendo não entraram, etc. até – diante da pressão e das ameaças de procurar os guardiões – e diante da ameaça de que veriam o pai de qualquer forma, entram – finalmente – no escritório, mas começam a jogar tudo o que estava ao alcance e pisar nele . O escriba se aproximou das crianças, perguntou o que estava acontecendo e tomou nota de tudo o que eles diziam. [26]

Nesse dia as férias começaram e as entrevistas de rebelião foram suspensas. Naquela noite, um dos gêmeos disse à mãe:”Hoje estou muito feliz!” E quando a mãe lhe perguntou por que, ele respondeu: “Porque hoje eu poderia me defender!”
Esses momentos são marcos, momentos de conquista e crescimento significativo, embora as crianças saibam que a ameaça de ser entregue ao pai ainda em pé. O outro gêmeo, no contexto de uma nova ameaça de ser procurado pela polícia para ser trazido com o pai, enquanto escuta a música que toca Soledad Pastoruti, “Ojos de cielo, olhos do céu …”, canta:

“Ojos de cielo … olhos de medo … “” olhos de medo … sempre esse medo “… e conclui dizendo: ” Eu sempre vou viver com esse medo! ”

(http://www.elpsicoanalitico.com.ar/num22/sociedad-bosenberg-sindrome-alienacion-parental-tercera-parte.php)