SINDROME DA ALIENAÇÃO PARENTAL ELE TEM UMA BASE EMPÍRICA?

Síndrome de Alienação Parental ele tem uma base empírica?
revisão crítica de teorias e opiniões R. Gardner
por Stephanie J. Dallam, RN, MSN, FNP (enfermeiro, mestre em Enfermagem cuidados familiares Practitioner) e Trabalhador Legal
introdução
A teoria da Síndrome de Alienação Parental (PAS) teve uma profunda influência sobre como os registros de custódia são geridos pelo Poder Judiciário. Dr. Richard A. Gardner, professor clínico de Psiquiatria Infantil no Colégio de Médicos e Cirurgiões (Escola de Medicina e Cirurgia) na Universidade de Columbia, é o criador e SAP principal desenvolvedor. Gardner mostra suas teorias em muitos livros e artigos, no qual ele fornece aconselhamento aos profissionais de saúde mental e na esfera judicial pela custódia 1.
Quero dizer, olhe aqui emprestou base científica para SAP, como conceituado por Gardner, e a relevância deste conceito em termos das acusações de agressão sexual trouxe as crianças num contexto de puericultura disputa. Este artigo também analisa os problemas conceituais inerentes na teoria SAP e as consequências sociais da aprovação pelas teorias Gardner judiciário. Como a teoria PAS é baseada principalmente na prática e na perspectiva do Dr. Gardner, vou abordar brevemente a sua opinião sobre a
pedofilia e o que ele chama de “histeria” em torno agressão sexual em crianças .
O contexto da teoria da SAP Gardner SAP não se baseia em uma pesquisa sistemática: Gardner (1987), em vez disso criou esta teoria com base em suas observações pessoais de famílias de disputas de custódia da criança. Uma vez que apenas fundamentos da teoria PAS tem sido sempre os únicos escritos de Gardner, é essencial para se envolver em uma análise aprofundada das suas teorias e opiniões sobre abuso
sexual infantil. Eles são mais particularmente as suas posições relacionadas com a pedofilia e “histeria” em torno agressão sexual em crianças deve ser considerado como eles indicam o contexto em que Gardner realiza observações para avaliação da criança.
Gardner posiciona material pedófilo Gardner (1992, pp. 670-671), a actividade sexual entre os adultos e crianças são parte do repertio natural de actividade sexual humana. Ele ainda acredita que a pedofilia pode melhorar a sobrevivência da espécie humana, servindo “fins de procriação” (1992, pp. 24-5) 2. De acordo com Gardner (1992, p. 593), “a pedofilia foi considerada a norma pela grande maioria das pessoas na história do mundo” e “é amplamente praticada e aceite por literalmente bilhões de pessoas. ” Gardner (1986, p. 93) acredita que as crianças comportamento espontaneamente sexual e pode iniciar encontros sexuais por “seduzir” o adulto. Além disso, Gardner (., 1992, pp 670-71) argumenta que agressão sexual não é necessariamente traumático; o que determina um possível trauma em crianças, é a atitude da sociedade em relação a esses encontros sexuais. Consequentemente, Gardner (1992, p. 593-4) acredita que a nossa empresa tem uma atitude excessivamente moralista e punitiva para com aqueles que atualizar seus impulsos pedófilos (Consulte “Construindo a Evidence” seção).
Note-se que as visões de Gardner sobre pedofilia são contrariadas por toda a investigação sobre abuso sexual infantil. Estes têm conclusivamente estabelecido as implicações negativas de longo prazo de agressões sexuais contra crianças.
3 – A posição de Gardner sobre a “histeria” em torno de abuso sexual de crianças Gardner (Fevereiro de 1993) considera que as alegações de abuso infantil são a “terceira onda de grande histeria” para varrer os Estados Unidos, após os julgamentos de feitiçaria de Salem e a perseguição aos comunistas durante a era de O senador Joe McCarthy. Gardner (1992, pp. 687-8), estamos vivendo em tempos perigosos, comparável à da Alemanha nazista. Ele fala de “histeria” sobre violência sexual (1992, p. XXV) e as pessoas “presos, vítimas de punição draconiana e inconstitucional reduzidos à condição de párias, rejeitadas por suas famílias e comunidade “(1992, p. 688). Gardner (1993, p.Gardner (1992, p. XXVII) está convencido da provável existência de milhares de pessoas inocentes agora presos nos Estados Unidos
depois de ter sido condenado por crimes sexuais que eles nunca cometeram. It (1992:. 688) diz: “Eu acho que nós podemos razoavelmente dizer que existem milhões de pessoas nos Estados Unidos hoje que quer formular diretamente acusações infundadas de abuso sexual ou de apoio aqueles que formular ou reagir de modo extremamente exagerada nos casos em que uma agressão sexual realmente ocorreram. “De acordo com Gardner (1991, p. 120)” um dos passos que a empresa deve tomar para resolver a atual histeria é retornar à terra e tomar uma atitude mais realista ao comportamento pedófilo. “Gardner (1995a) reivindica o Abolição da notificação obrigatória de abuso, ele quer ser excluído o princípio da imunidade para quem denunciar abuso infantil. Ele mesmo empurrado para a criação de programas para ajudar aqueles injustamente acusado, a ser subsidiado pelo governo federal
4.Embora a tese de Gardner sobre um clima endêmica em agressões sexuais sobre as crianças é forragem para os advogados de defesa, devemos saber que não tem nenhuma base empírica. Psiquiatras David Jones e Mel McGraw (1987) avaliaram todas as suspeitas de registros de agressão sexual em crianças relatados em 1983 no Departamento de Serviços Sociais de Denver (Colorado). Apenas oito por cento dessas declarações foram consideradas prováveis falsas. Entre o pequeno número de falsas acusações, quase todos foram
cometidos por adultos e não crianças.
Síndrome de alienação parental – De acordo com Gardner (Setembro de 1993): “A SAP é uma doença específica em crianças, que ocorre quase exclusivamente em disputas de custódia, onde um dos pais (geralmente a mãe) Determina a criança a odiar o outro progenitor (geralmente pai). As crianças
geralmente alinhou com o pai que se engaja nesta embalagem, criando sua própria cabala contra o pai. “Gardner (1987, p. 67) diz que a SAP tem se tornado cada vez mais comum e disse hoje ver manifestações desta síndrome em 90% do direito de disputas de custódia quando a realização de avaliações. Gardner (1988, p. 61) afirma que, em 80 a 90% destes casos, a matriz é a matriz favorecida pela criança e o pai, o pai denigrated. Gardner (1987, p. 274) afirma também que a SAP é a fonte da maior parte das cargas de abuso sexual infantil feitas durante disputas de custódia. Gardner: “Em disputas de custódia … a grande maioria das crianças que relatam agressões sexuais são simuladores. “Gardner (1991, p. 24) afirma que as mães” raivoso “descobriu que as alegações falsas agressão sexual são “poderosa arma” contra maridos “eles desprezam.” Na audiência, as mães utilizam tais alegações para conseguir a custódia, para acabar com os direitos de visita pai ou para vingar em seu ex-cônjuge. (. Primavera 1991, p 16) Gardner também sugere o seguinte: “Quando uma acusação de agressão sexual é adicionada ao arquivo, pode ser que é porque essas mães planeja o pai sua própria orientação sexual. ”
Como a teoria da SAP culpa a mãe por qualquer problema que ocorre na relação do pai com a criança, ele supera a SAP, aumentando o contato da criança com o pai, reduzindo seu contato com a mãe. Para facilitar este tipo de solução, Gardner (Primavera 1991:. 21) sugere que o sistema judicial muda o critério que determina a alocação da guarda: Em vez de falar de “melhores interesses”, recomenda adotando uma presunção baseada na “saúde do vínculo psicológico” com a criança. Sob este pressuposto, a preferência
iria para o pai definir o vínculo psicológico saudável com as crianças, que seria determinado por um teorias assessor Gardner treinados. Este (primavera 1991, p. 17) considera que os juízes devem dar pleno vigor da lei, para as conclusões de terapeutas treinados para reconhecer a SAP e deve impor multas, perda permanente de termos de custódia e prisão para as mães que se recusam a cumprir. Gardner (maio de 1992, p.2) alega que, durante as primeiras fases do tratamento de uma condição séria, “é crucial que haja não o menor contato [ ênfase adicionada] entre as crianças e sua mãe, direta ou indiretamente, p. ex., por telefone ou correio. “As implicações preocupantes de tais declarações e conclusões parecem justificar uma análise mais aprofundada da base científica SAP Legitimidade A Escala de agressão sexual
Gardner (1987) estabeleceram o Escala Sex Abuse Legitimidade ( Escala Legitimidade de agressão sexual – ELAS) para distinguir as falsas acusações verdadeiras por agressão sexual em crianças, especialmente quando ocorrem durante disputas de custódia. Como atributos Gardner para o SAP maioria das acusações de abuso sexual infantil feitas nesse contexto, sua ELAS baseada principalmente na teoria PAS para determinar se houve ou não agressão. Gardner (1987): “Os critérios específicos para essa diferenciação escala são particularmente adequados quando o ataque ocorreu em uma situação familiar onde o pai (ou padrasto) é o presumível autor e mãe do acusador .
Um dos fatores descritos como essencial para a implementação de ELAS é o acesso irrestrito ao especialista para cada uma das partes envolvidas: a criança, o acusador e o suposto autor. Cada uma dessas pessoas é o tema de uma seção separada da lista de avaliação proposto. Avaliações baseadas ELAS podem incluir entrevistas conjuntas com a criança e seu suposto agressor desde Gardner (1988, p.
62), “O suposto autor está em uma posição muito melhor para cons-examinar a acusando o procurador mesmo o mais informado e experiente. ”
Os critérios para cada secção são ponderadas de acordo com três níveis: “valioso”, “valor médio” e “baixo valor (mas pode ser revisto para cima).” respostas afirmativas obter mais ou menos pontos, dependendo do valor atribuído ao Gardner esses critérios. Para evitar a possibilidade de resultados falsos positivos, Gardner definir um patamar muito elevado de que estes resultados sugerem que existe
realmente tinha agressão sexual. ELAS foi rejeitado por um tribunal da Flórida de recurso (Processo Página v. Zordan, 1990, p. 501) porque a escala de classificação não mostrou “nível razoável de reconhecimento e aceitação entre todos especialistas científicos ou médicos “(Sherman, 1993, p. 45). ELAS foi subsequentemente retirado por Gardner, que disse que ele parou de usá-lo por causa do mau uso
generalizado feito dele (Chenoweth, 1993). Mais tarde, Gardner (1995b) apresentou em seu livro Protocolos de avaliação de abuso sexual, uma lista revista de critérios, que também permitem diferenciar as acusações reais agressão sexual falsa. A escala revisada inclui 14 a 62 critérios de diferenciação classificados em seis protocolos de avaliação: a suposta vítima criança, o homem acusado, a mulher acusada, o acusador quando o acusado é um membro da família, acusador quando o acusado não é um membro da família e um protocolo de avaliação do acusador / vítima de encargos moratórios. O plano de avaliação recomendado por Gardner é entrevistar a criança, “o acusador” (que muitas vezes é a mãe 4 em casos de custódia), “o acusado” (geralmente o pai) e muitas vezes a criança eo abusador acusado juntos. Gardner oferece indicadores de agressão sexual que o avaliador deve dar uma classificação de acordo com cada indicador suportes (V True) ou não suporta (F for Fake) a alegação, ou que a situação é ambígua. Quanto mais E, o mais provável é que a acusação é infundada. Não há pontuação de demarcação, e Gardner diz que alguns indicadores podem se beneficiar de um maior peso, o que implica que mesmo alguns “F” pode prevalecer sobre um maior número de “V”.
A Evidência: O sistema judicial dos Estados Unidos é realmente injusto para criminosos sexuais?
Gardner diz que criminosos sexuais costumam receber sentenças de prisão mais longas do que as impostas aos assassinos. De acordo com Gardner (1992, p. 677-8), ‘Os assassinos em si são protegidas por leis que prescrevem períodos sentenças que variam de cinco a sete anos, em geral. É indiscutível que os assassinos hoje recebem penas de prisão mais curtas do que os criminosos sexuais e eles são
mais propensos a obter liberdade condicional antecipada. ”
Na realidade, não há estatutos de limitações para assassinato, e pesquisa contradiz a afirmação de Gardner que os pedófilos são vistos impor penas de prisão mais do que assassinos. Uma análise por David Finkelhor (1994) constatou que: em comparação com outros criminosos violentos, criminosos sexuais são um pouco menos frequentemente processado, e quando há convicção, relativamente menos criminosos sexuais são condenado a mais de um ano de prisão, enquanto 32 a 46% nem sequer são encarcerados. A afirmação de Gardner foi especialmente analisados por cheit e Goldschmidt (1997), em um estudo abrangente do tratamento judicial de todos os molesters criança e assassinos condenado em Rhode Island entre 1985 e 1993 . Seus resultados indicam que a maioria das pessoas condenadas por agressões sexuais sobre as crianças têm evitado completamente encarceramento, enquanto quase 100% dos condenados por assassinato foram presos. Quando perguntado Gardner uma referência para apoiar sua afirmação de que criminosos sexuais da criança, em média, recebem penas de prisão mais do que assassinos, Dr. Gardner respondeu (carta até 21 de Agosto, 1995) “Sinto muito, mas eu não consigo me lembrar a minha fonte. “(Cheit & Goldschmidt, 1997, pp. 291-2). Quando perguntado Gardner uma referência para apoiar sua afirmação de que criminosos sexuais da criança, em média, recebem penas de prisão mais do que assassinos, Dr. Gardner respondeu (carta até 21 de Agosto, 1995) “Sinto muito, mas eu não consigo me lembrar a minha fonte. “(Cheit & Goldschmidt, 1997, pp. 291-2). Quando perguntado Gardner uma referência para apoiar sua afirmação de que criminosos sexuais da criança, em média, recebem penas de prisão mais do que assassinos, Dr. Gardner respondeu (carta até 21 de Agosto, 1995) “Sinto muito, mas eu não consigo me lembrar a minha fonte. “(Cheit & Goldschmidt, 1997, pp. 291-2).

SAP crítica, ELAS e “protocolos” Gardner
1. Falta de base científica
A crítica da teoria SAP e seu corolário, a ELAS capital, é a sua falta de base científica. A confiabilidade e a validade são os dois aspectos mais importantes a considerar quando se avalia uma teoria ou um instrumento como ELAS. Se puder ser demonstrado que um método de medição é válido e confiável para uma finalidade específica, de modo que o investigador pode ser relativamente certeza de que os resultados da avaliação serão significativos. Mas Gardner não tem dados para validar a SAP ou ELAS. Falta de validade Antes de um instrumento pode ser distribuído e utilizado para a tomada de decisão, deve ser cientificamente validado. Gardner testemunhou em processos civis ou criminais com base em suas teorias, embora admitindo que o seu trabalho não tem validade científica 5. Em setembro de 1993,
ele escreveu que a SAP “é uma primeira proposta que não pode ter pré-existente validade científica” e considera que apenas cada um dos critérios de diferenciação ELAS ter “uma prima facie validade 6 “(Gardner, 1988, p. 75).
Para verificar cientificamente a validade da ELAS, a escala deve ser testado com casos conhecidos. Por exemplo, um pesquisador pode
avaliar a escala, verificando se ela permite distinguir entre os casos de acusações de agressão sexual que foram invalidados e casos que
foram confirmados pela evidência médica ou confissões. O psicólogo Martha L. Termo conduzida tal avaliação. Escritura aplicado a
escala de Gardner casos de abuso sexual confirmado e descobriram que ELAS levou a avaliações erradas (Sherman, 1993
p. 46). Thomas Curran, advogado e assistente social na Unidade de Defesa da Criança da Associação Criança Defender (Infantil Escritório
de Representação da Associação dos Advogados de Crianças) Philadelphia, argumenta que ELAS “é totalmente desprovida de qualquer
validade e confiabilidade cientistas “. Curran escreve: “[ELAS] era popular entre os advogados, porque parece dar respostas claras para
questões complexas, mas não é baseado em nenhuma pesquisa nem os de Gardner, nem as de qualquer um – isso não é nada mas
reivindicações limpo de Gardner, e nada nessa escala indica que é de alguma forma relevante para a agressão sexual em crianças.
“(Chenoweth, 1993).
Jon Conte, Ph.D., professor associado da Universidade de Washington e editor do Journal of interpessoal violência, concorda.
Conte, ELAS é “provavelmente o mais inépcia não científica que eu nunca jamais foi visto no campo … Para basear a política
social em algo tão vago é extremamente perigoso” ( Moss, Dezembro de 1988).
Conte co-autor de um artigo com Luci Berliner Harborview Center Assalto Sexual (Clínica de agressão sexual Harborview) Seattle
(Washington), que relata muitos problemas ELAS: “Não há nenhum estudo que determinou se ELAS pode ser calibrado de forma
confiável. Muitos de seus critérios carecem de precisão. Não houve testes científicos que mostram a capacidade de EL para
distinguir os casos, e não há nenhuma prova de serviço de marcas digitais atribuídas. Na verdade, toda a escala e Síndrome de
Alienação Parental no qual se baseia nunca, a nosso conhecimento, foram avaliadas por pares Gardner ou submetido a qualquer
teste empírico. Em suma, ele tem de modo algum sido demonstrado que esta escala permite válida diagnósticos s’ Com base nos
critérios propostos. “(Berliner & Conte, 1993, p. 114) no ponto de avaliação
A última maneira de avaliar a validade de uma teoria é submetê-lo a ponto de análise. Assim, refere-se ao método utilizado pela maioria
das revistas científicas para seleccionar artigos para publicação. Um artigo submetido para análise por pares é submetido versão anónima
para pessoas com experiência no assunto. É mais fácil para garantir que uma teoria é baseada em princípios científicos sólidos.
O advogado Cheri Wood (1994) relata que, embora auto-publicado por teorias Gardner não foram submetidos à análise de seus pares e não baseado em qualquer base
empírica, eles têm beneficiado do que que chama de “uma aura injustificada e perigosa de confiabilidade e credibilidade” enfrentar os tribunais. Madeira conclui que a SAP não
deve ser admitido no tribunal, pelas seguintes razões: (1) não foi reconhecida por especialistas na área; (2) as relações causais alegados parecer difícil para validar; e (3) a SAP
põe em perigo as crianças. Para Wood (1994:. 1414-5): “Na psicologia, qualquer evidência de que a segurança de uma criança depende realmente deve resistir ao teste de
avaliação pelos pares, a publicação independente ou cheques empírica. “Em seu site (http: //www.rgardner.com), Gardner (6 Fevereiro de 1998) tenta refutar as críticas de que
seus artigos têm se esquivou da avaliação por pares. Ele cita seis artigos sobre o SAP, apresenta-se como tendo sido publicados em “revistas sujeita a revisão por pares.” Dois
artigos mencionados ainda não foram publicados em revistas; ele é publicado capítulos em livros. Como é geralmente por convite como os autores são convidados a publicar um
capítulo de um trabalho coletivo, este tipo de publicação raramente é considerada sujeita a revisão por pares crítica. Dois outros artigos citados foram publicados no ela pretende
foram publicados em “revistas sujeita a revisão por pares.” Dois artigos mencionados ainda não foram publicados em revistas; ele é publicado capítulos em livros. Como é
geralmente por convite como os autores são convidados a publicar um capítulo de um trabalho coletivo, este tipo de publicação raramente é considerada sujeita a revisão por
pares crítica. Dois outros artigos citados foram publicados no ela pretende foram publicados em “revistas sujeita a revisão por pares.” Dois artigos mencionados ainda não foram
publicados em revistas; ele é publicado capítulos em livros. Como é geralmente por convite como os autores são convidados a publicar um capítulo de um trabalho coletivo, este
tipo de publicação raramente é considerada sujeita a revisão por pares crítica. Dois outros artigos citados foram publicados no este tipo de publicação raramente é considerada
sujeita a revisão por pares crítica. Dois outros artigos citados foram publicados no este tipo de publicação raramente é considerada sujeita a revisão por pares crítica. Dois outros
artigos citados foram publicados no Forum Academy uma publicação trimestral da Academia Americana de Psicanálise (AAP). Na verdade, o jornal oficial da AAP, cujos produtos
passam por análise por pares, é o Jornal da Academia Americana de Psicanálise. o Forum Academy não é nem mesmo uma revista, é um boletim informativo. (Merlino, 1998).
6 – De acordo com a AAP (uma associação Gardner é um membro), o Fórum “fornece uma oportunidade para os membros para apresentar os seus pontos de vista sobre questões relacionadas com a prática, conflitos, crítica social literária, artes críticos livros e o estado do mundo “.
7- Quanto aos dois últimos artigos foram publicados em revistas de natureza jurídica: o Advogado Nova Família Jersey e Tribunal Review. É importante notar que Gardner é um psiquiatra que desenvolveu uma teoria psicológica sobre as crianças que relatam ter sido abusada sexualmente. As revistas jurídicas concentrar em argumentos jurídicos e seus produtos são avaliados por advogados, não por psiquiatras ou psicólogos. A função da revisão por pares é submeter o texto à avaliação de especialistas campo discutidos. Neste caso, uma análise séria do trabalho de Gardner e publicação significativa teria exigido que estes textos são submetidos para revisão antes de especialistas de agressões sexuais sobre as crianças, e não aos advogados de defesa.
8
2. As teorias de Issues Gardner conceptuais
Além de sua não-científico, as teorias de Gardner tem sido criticado por sua fraqueza conceitual. Ele foi particularmente criticado seus erros de lógica, a utilização de pressupostos errados e não considerar outras explicações possíveis. raciocínio circular.
Críticos argumentaram que a teoria da SAP e ELAS foram baseados em um raciocínio circular para determinar a existência de abuso.
Por exemplo, Gardner descreveu como falsa a grande maioria das acusações de agressão sexual que surgem em disputas de custódia. Mas um dos critérios utilizados para determinar que Gardner acusação é falsa é o fato de que ela foi levantada pela primeira vez durante uma disputa de custódia (Sherman, 1993, p. 45). Outros critérios também desafiar a lógica: por exemplo, que uma criança fica pai agressão sexual é considerada um índice de SAP, que é então realizada como um teste valioso para determinar que as
acusações são fabricada. assim o simples fato de que a criança ou a mãe faz uma carga é tratada como uma prova da falsidade da acusação! A aplicação ingênua desta lógica por avaliadores de campo levou Gardner a uma confissão surpreendente. março 1991 Gardner começou inserir um adendo ao seu livro 1988 A Síndrome de Alienação Parental, na qual ele afirma: “Infelizmente, o conceito de síndrome de alienação parental é muitas vezes usado para se referir a animosidade que uma criança pode exercer contra um pai que realmente [ ênfase adicionada] agredido a criança, especialmente por um longo tempo … Quando são o abuso realmente sexual, a reação da criança é a hostilidade justificada e o conceito de síndrome de alienação parental é não aplicável. “Depois de ler esta evidência confissão é clara: a ferramenta Gardner projetado para distinguir alegações infundadas base – ELAS – baseado no conceito de SAP. Como Gardner diz que o conceito de PAS não se aplica a crianças que foram realmente atacados, antes de recorrer a ELAS, o avaliador deve primeiro estabelecer o prémio não base para uma reivindicação de agressão sexual antes pode usar ELAS.
Então SAP e ELAS são ambos invalidada por causa de sua fundação no raciocínio circular e determinações a priori.
SAP e ELAS também dependem da suposição de que Gardner é um atual epidemia de falsas acusações de agressão sexual feitas por cônjuges vingativos durante disputas de custódia. Embora há dúvida de que mais e mais pais envolvidos em tais disputas ocorrem suspeita de agressão sexual em crianças, não há nenhuma evidência de uma escalada descontrolada de alegações.
Especialmente, não existe nenhuma evidência convincente de estabelecer que um número substancial de estas alegações são falsas. Em vez disso, a melhor investigação até à data estabeleceu a escassez de acusações de agressão sexual trazidos na disputa de custódia (Tjaden & Thoennes, 1990; McIntosh & Prinz, 1993).
Outra pesquisa mostrou que há várias razões pelas quais as crianças vítimas podem ser mais propensos a divulgar um assalto depois de uma separação ou divórcio. Faller (1991) analisaram 136 casos de divórcio envolvendo acusações de agressão sexual em crianças.
Mais de 75% delas foram estimados com base, várias condições que levaram à divulgação. Na maioria dos casos revistos, dissolução conjugal foi precipitada agressão sexual; Então veio registros onde as crianças tinham, no momento da ruptura, divulgado agressão sexual por muito tempo; Finalmente chegou as pastas onde a descoberta de abuso sexual tinham causado o divórcio. Recusa em considerar outras explicações.
Os críticos observaram que o conceito de SAP se concentra em psicopatologia Pai “alienante” ao não ter em conta as muitas outras causas possíveis da dinâmica familiar observados durante disputas de custódia. A instalação SAP como a priori que a rejeição de seu pai por uma criança devido a uma doutrinação materna.
“As crianças não nascem equipado com genes que programá-los a rejeitar um pai. Tal ódio é induzida pelo ambiente, e a pessoa mais provável de ter causado essa alienação é a mãe. “(Gardner, 1992b, p.
75)
Benjamin D. Garber (1996), uma criança psicólogo clínico, notar-se que a teoria PAS confunde causa e efeito, de modo que a ciência tem mostrado que, porque os dados não podem necessariamente ser inferida a partir de efeito. Garber salienta que é muito fácil para uma presunção de alienação “a tomar
forma espontaneamente, sem que tenhamos bem consideradas as muitas outras causas (muitas vezes mais prováveis) do sofrimento de uma criança no momento da separação ou o divórcio de seus pais “.
“Observe, por exemplo, Johnny se recusa a deixar o fim de semana com seu pai, amaldiçoou o seu nome, ou tem ansiedade óbvio em sua presença são indícios que sugerem que a mãe está trabalhando ativamente para alienar a criança. Tendo apressadamente chegar a tal conclusão sem antes ter eliminado outras explicações para o sofrimento da criança pode trazer prejuízos graves e duradoura para a criança e
para uma ou mais pessoas que se importam. “(Garber, 1996, p. 52)
Garber cita uma pesquisa que demonstrou que os elementos para a aflição melhor prever ou desconforto de uma criança durante e após o divórcio de seus pais eram sua idade, grau de segurança emocional que caracterizou a casa dos pais antes separação e o nível de conflito que a criança tem testemunhado. Garber (., 1996, pp 52-4) observaram que a ambivalência de uma criança para um pai ou rejeição pode
estar relacionado com muitos factores diferentes, incluindo:
1) a ansiedade normal devido à separação ;
2) o comportamento negligente ou abuso do progenitor em relação a ele;
3) realizar ou expectativas inadequadas do progenitor em questão;
4) um comportamento inadequado, pai imprevisível ou violento;
5) “acessório faz com que” como um desacordo com o novo parceiro ou companheiro de quarto do pai;
6) alienação da mãe, devido à influência de terceiros;
7) manipulação de comportamento espontâneo de pais pela criança;
8) a preocupação da
criança para o bem-estar do pai ausente.
8 – Kenneth H. Waldron, psicólogo forense, e David E. Joanis, advogado de direito da família, estão convencidos de que a SAP é um fenômeno real, mas eles criticam a formulação conceitual “simplista” Gardner propôs que a dinâmica familiar complexo. “A conceituação deste problema por Gardner [SAP] e as suas dinâmicas subjacentes provou na melhor das hipóteses incompleta, se não francamente simplista e
errado. Gardner descreve o genitor alienante ser, para todos os efeitos práticos, o único responsável por esta dinâmica, colocando a criança vulnerável contra o outro progenitor, tomado por alvo inocente. Mais pesquisas nesta área estabeleceu de forma mais clara a complexidade do envolvimento e as razões para todos os atores desse drama familiar desastrosa. “(Waldron & Joanis, 1996, p. 121)
Waldron e Joanis note que as crianças pode ter muitas razões para rejeitar um pai após a separação, razões que não refletem todas SAP. Às vezes acontece que a criança rejeita um pai com base em sua experiência real com ele. O pai rejeitado pode ter lacunas significativas no plano de parentalidade, ser violenta ou insensível às necessidades da criança a ter problemas psicológicos ou emocionais, ou que tenham abandonado a criança. Waldron e Joanis (1996, p. 122) notar que, mesmo quando não há SAP,”não é apenas o facto do pai alienante.” Eles falam nisso como uma “dinâmica familiar em que todos os membros da família estão envolvidos com suas próprias motivações e suas próprias razões para resistir aos esforços dos outros para resolver a situação.” (. 1995, p 309) Mary Lund, psicólogo e consultor da Divisão de Família do Tribunal de Los Angeles, disse: “A responsabilidade da SAP tem menos a patologia mental de um dos pais ao nível normalmente alta conflito entre pais e suas patologias. “Lund aponta que
na maioria dos casos de SAP, nenhum dos pais é muito mais equilibrada do que o outro psicologicamente. De acordo com Lund (1995, pp. 309-11), muitos problemas contribuem para um pai longe de uma criança. Refere-se em particular: 1) problemas de desenvolvimento normais em caso de separação, 2) falta de habilidades entre os pais sem a guarda, 3) o comportamento aversivo da criança, 4) um contexto de alta conflito entre os pais divorciando O Tribunal de Recurso da Flórida governado (no caso Re: TMW, 1989) que seria necessário para manter um pai responsável por mais de um outro da distância emocional de uma criança, para provar que o alegado comportamento alienante “é tão significativa que supera o efeito combinado de todas as outras causas. ” Como o nexo de causalidade não pode ser isolado de forma confiável, o tribunal da Flórida considerou que as alegações de SAP, como a noção de uma vez popular de “alienação de afeto de um (e) cônjuge (se)” faz não deve ser admitido no tribunal.
3. As implicações sociais de teorias de Gardner
Embora a teoria da SAP e os métodos usados por Gardner para avaliar a credibilidade das alegações de abusos sexuais sobre as crianças não ter convencido os especialistas, eles foram rapidamente adotados pelos advogados. Eles fizeram uma arma eficaz durante disputas de custódia e uma defesa formidável contra as acusações de agressões sexuais sobre as crianças. Stakeholders crítica das teorias de Gardner consideram que colocar as crianças em perigo, eles são discriminatórias contra as mulheres e
resultaram em um mães anti-folga na esfera jurídica. Gardner retórica coloca as crianças em perigo, de acordo com especialistas John EB Myers, professor da McGeorge School of Law, Universidade do Pacífico, Califórnia, observou que Gardner usa hipérbole para exagerar os problemas conhecidos. De acordo com Myers, a retórica inflamatória Gardner é perigosa porque “aumenta exponencialmente ceticismo geral da empresa sobre a existência de agressões contra crianças.” (Sherman, 1993, p. 45) Schretter Judith Drazen (1993), Procuradoria Geral do Centro Nacional para Crianças Desaparecidas e Exploradas (Centro Nacional para Crianças Desaparecidas e Exploradas) Arlington (Virginia), informou que teses Gardner representam uma posição minoritária no campo de abuso infantil e negligência infantil. Quanto a soluções que Gardner oferece, relatórios, eles aumentam, ela disse, a probabilidade de que tais relatórios não será feita, deixando muitas crianças em risco em situações vulneráveis.
Haralambie Ann, um advogado e ex-presidente da Associação Nacional de Advogados de Crianças (Associação Nacional de Advogados para crianças), criticou o uso Gardner reciprocamente o princípio legal de que é melhor deixar que 100 homens culpados de permanecer livre do que para condenar um inocente por engano, quando aplicado aos registros de custódia de suspeita de agressão sexual.
Haralambie escreveu: “Este princípio vem do campo da justiça criminal e não tem relevância jurídica em uma disputa da custódia. Definir neste contexto, este princípio seria dizer que é melhor do que 100 crianças sexualmente abusadas não são protegidos em vez de criança abusada sexualmente não sofre uma interferência injustificada no seu relatório para seus pais. “(Moss, Dezembro de 1988)
Dr. Lisa Amaya-Jackson, Professor Assistente de Psiquiatria e Diretor Médico do Child & Adolescent Trauma Serviços de Tratamento (Tratamento do Trauma Serviços da Criança e do Adolescente) na Universidade de Duke, e Mark D. Everson, Ph. D., professor associado de psiquiatria clínica e diretor do programa de Trauma e abuso de crianças no hospital universitário de North Carolina em Chapel Hill
analisou o livro de Gardner Protocolos de avaliação de abuso sexual para Jornal da Academia Americana de Psiquiatria Infantil e Adolescente. Amaya-Jackson e Everson (1996) concluiu que o método preconizado por Gardner para detectar crianças em situações de agressão sexual tinha “sérias falhas”. Eles declaram: “O autor é tendenciosa quando se tenta desacreditar o testemunho de uma criança usando as noções limitadas e, muitas vezes simplista do que o comportamento suposto ter uma criança vítima de agressão sexual.
“Enquanto Gardner relembra a importância da neutralidade e objetividade dos avaliadores, o seu veículo livro” um forte viés sobre a falsidade da esmagadora maioria das alegações feitas, especialmente em questões relacionadas com a guarda . Os procedimentos de avaliação recomendadas pelo autor são tendenciosos, a fim de validar esta conclusão. “Amaya-Jackson e Everson (1996) concluir: “A
melhor maneira de descrever este livro é, talvez, a receita para se qualificar para demonstrar, sob o selo de objetividade científica e clínica, a falsidade das acusações de agressão sexual. Pode-se imaginar que a experiência um sucesso com os advogados de defesa. ”
Especialistas descrevem os escritos de Gardner discriminar as mulheres John EB Myers (1997:. 137) afirma: “Em minha opinião, muitos dos escritos de Gardner, incluindo a apresentação que ele faz de sua
síndrome de alienação parental, discriminam as mulheres. Este preconceito de gênero recaia sobre o SAP e o torna uma ferramenta formidável para minar a credibilidade de mulheres que relatam agressões sexuais sobre as crianças. “Priscilla Leia Chenoweth (1993), um advogado em Nova Jersey e escritor especializado no New Jersey Law Journal, aponta algumas declarações à soco Gardner, que afirma que quando uma alegação de agressão sexual foi feita no contexto de disputa de custódia ou contra o pessoal de um viveiro, “o que problema não é agressão sexual em crianças, mas esposas ‘vingança’ e mães histéricas “. Chenoweth diz: “A extravagância das palavras peremptórias de Gardner e seu preconceito óbvio contra as mulheres deve ser suficiente para pensar qualquer juiz ou advogado a enfrentar o seu incentivo para não acreditar e até mesmo para punir o portador de más notícias. “O advogado em direito da família Mary E. Ricketson: estados (1991 53.):” Muitas pessoas – incluindo mães, advogados, juízes, Psiquiatras e partes interessadas com crianças vítimas de agressão sexual – têm boas razões para estar chocado com a tendência de Gardner estereotipar e over-generalizar estas situações. ”
O advogado Joan Pennington, fundador de um centro de recursos legais para as mulheres em Trenton (Nova Jersey), aponta que, se alguém acredita que as teorias promovidas por Gardner, em que uma mãe teria convencido ela marido agredido sexualmente seu filho e ela foi para pedir a ajuda de um advogado, um juiz ou um médico ou ela tenta limitar o acesso do pai para seus filhos, ELAS (Escala legitimidade de agressão sexual) determina que as alegações da criança menos credível. Pennington disse: “Tudo o que as mulheres fazem, de acordo com os escritos [Gardner], é errado de agir, dentro descrer seu filho” (Sherman, 1993, p 46)..
Críticos notar que Gardner quase sempre toma o lado dos homens contra suas esposas. Dr. Joyce Wallace, médico de Manhattan conhecida por sua pesquisa pioneira sobre AIDS, testemunhou que Gardner se apresentou a ela como um colega terapeuta quando ele foi contratado por seu marido para ajudá-la custódia de seus filhos. (Sherman, 1993, p. 46) Wallace Dr. Gardner continuou a justiça.
Gardner negou que ele procurou enganar a confiança de Wallace, mas pagou-lhe uma indemnização $ 25.000 em 1988. O tribunal rejeitou o pedido de custódia de seu marido. A SAP como uma forma de defender assassinos A dificuldade em determinar por que uma criança rejeita um pai é bem ilustrado por um incidente que ocorreu em Maryland (Wood, 1994, p.1383). Gardner tinha inicialmente recomendou que o físico Marc Friedlander recebe a custódia de seus dois filhos, porque, disse ele, sua esposa Zitta, também um físico, necessário às crianças uma “lavagem cerebral” para distraí-los de seu pai. Posteriormente, o Sr. Friedlander foi sobre estacionamento no local de trabalho de sua esposa com uma arma semi-automática e disparou 13 balas.
Sr. Friedlander invocou a SAP para a sua defesa em seu julgamento por assassinato em maio de 1989. Gardner testemunhou que após 27 meses de frustração e raiva crescente atribuída a dificuldades de visitação, o Sr. Friedlander tinha se tornado ” psicótico grave e matou sua esposa. ” Depois de menos de um dia de deliberações, o júri reconheceu Friedlander culpado de assassinato. Os itens nesta pasta permitem supor que as outras razões que a influência de uma mãe ajudou off as crianças Friedlander de seu pai.
Este caso também ilustra que a teoria PAS foi introduzido na esfera da defesa de criminosos. Teorias Gardner abanando anti-mães reação na arena legal Um artigo no O Jornal Nacional de Direito Gardner descreveu como “um dos mais proeminentes – alguns dizem perigoso – tenores da tese reacionária de que haveria um surto de mulheres vingativas acusando falsamente pais de abuso sexual contra crianças, a fim de ganhar o caso em disputas de custódia. ” (Sherman, 1993 p.1) Teses relatos de mães patológicas e
vingativas que pit crianças contra seus pais inocentes resultaram em um retorno do pessoal judicial contra as mães. Sherry rápida, advogado e presidente da Coalizão americana para a consciência do abuso ( ACAA), relata que os juízes tendem a acreditar que os peritos contratados pelo tribunal quando dizem que a mãe tenha fabricado alegações de abuso sexual de crianças, então ele impôs uma “lavagem cerebral” a criança para convencê-lo dos ataques, a fim de vingar um ex-cônjuge. Se a mãe persistir em suas
palavras, ela é percebida como obsessivo e instável. O juiz pode reagir, dando a custódia pai. (Martin-Morris – 1995)
Em 1987, durante um seminário de formação intitulado sobre abuso sexual de crianças no contexto de disputas de custódia,oradores sugeriu que “a menos que haja evidência médica convincente de agressão sexual, o poder paternal não deve fazer uma reclamação “, dado o risco de perder a custódia em favor do (Litigation custódia, 1988) agressor. Uma situação semelhante surgiu no Canadá. De acordo com um relatório do Law Society da Comissão Viés British Columbia Gênero ( Comissão da discriminação de
gênero da Law Society of British Columbia) (1992), embora a pesquisa indica que as acusações infundadas de abuso sexual são raros no contexto de disputas de custódia, os advogados tendem a aconselhar as mulheres a não depositar qualquer acusação de agressão sexual porque ameaçaria suas chances de conseguir a custódia.
A aceitação da SAP pelo sistema de justiça tem incentivado a promoção de outras teorias pseudo-científicas que exploram a mulheres. Inspirado pela SAP, Ira Daniel Turkat (1997), psicólogo da Faculdade de Medicina da Universidade da Flórida, criou uma nova síndrome que chamou de “síndrome do mal mãe no contexto de divórcio.” De acordo com Turkat (1997, p. 18), as mulheres com esta síndrome “não apenas tentando cortar pais de seus filhos, mas se envolver em uma campanha maciça para ferir diretamente o pai.”
Na sua opinião, essas mães cronicamente prejudicar o exercício dos direitos de acesso. Ele os descreve como “mentirosos talentosos, altamente manipuladora e muito hábeis em recrutar outras pessoas para participar de seu plano contra o pai” (p. 19). Embora essas mulheres teimosamente tentando separar o pai da criança, que nem sempre conseguem. Então, dependendo Turkat (1997, p. 19), “não é necessário para identificar uma síndrome de alienação parental concluída a reconhecer a síndrome mãe mal no contexto de divórcio.”

CONCLUSÕES
Em suma, a teoria de Gardner SAP e suas diferentes escalas de distinguir entre reivindicações verdadeiros e falsos de crianças sobreabuso sexual não são informados pela ciência e não foram reconhecidos pela maioria dos especialistas em assaltos em crianças. Em vez de apresentar as suas teorias para avaliação científica, Gardner publica a maioria dos seus escritos através de sua própria editora ou em revistas não científicos. Como as teorias de Gardner com base em suas próprias observações clínicas – e não em dados científicos – devem ser interpretados no contexto de seus projetos incomuns sobre pedofilia e que ele chamou de histeria em torno dos assuntos de agressões sexuais sobre as crianças. teorias de Gardner com base na sua suposição de que as relações sexuais entre um
adulto e uma criança são nada prejudicial em si mesmo e sua crença de que há uma epidemia de falsas acusações de agressão sexual feitas por cônjuges vingativos durante disputas guarda. Gardner persistir nestas convicções, apesar de uma riqueza de dados clínicos e experimentais que demonstrem o contrário. Isto não a alegação de que tais alegações são sempre precisas ou que nunca acontece que
os pais estão tentando manipular seus filhos quando eles estão em disputas de custódia. No entanto, todos os elementos de avaliação psicológica dependem da segurança de uma criança deve ser submetida a testes empíricos. Quando uma teoria é incapaz de evoluir e melhorar, em resposta aos resultados de pesquisa, ele deixa o campo da ciência para que de ideologia e dogma. Dadas as lesões que
ameaçam as crianças e suas famílias nesta área, profissionais da área jurídica e de saúde mental deve constantemente questionam seus projetos para garantir a base de suas decisões de custódia nos melhores dados científicos disponíveis, ao invés de em opiniões infundadas, o preconceito de gênero ou ideologia.

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TOMADOS PELO ESTADO 2

Caso 2: Acordar com policiais na cozinha
Criança C tem 10 anos de idade no momento da remoção da polícia

A criança C foi tirada da cozinha de sua mãe no início da manhã por dois policiais.

Na época, o menino de 10 anos se recusou a ficar na casa de seu pai no fim de semana, em violação de uma ordem parental do Tribunal de Família.

“Neste fim de semana em particular, o filho mais velho estava indo para o acampamento escolar”, disse a tia dos meninos. “Sua mãe se ofereceu para ir … e o filho mais novo estava indo para o pai dele.”

Mas na sexta-feira à tarde, antes de sua mãe sair, Child C correu da escola para a casa dela – esquivando-se do coletor do pai depois da escola.

Quando sua mãe descobriu o que aconteceu, ela voltou para casa o mais rápido possível.

“Ele [decidiu] que não queria estar com o pai no dia em que seu pai deveria buscá-lo na escola, então ele correu para casa”, disse a tia.

Sua irmã, que chegou em casa para encontrar seu filho mais novo, sentiu-se completamente impotente diante da situação.

A criança C estava convencida de que ele não ficaria com o pai, disse a tia. E mesmo que a ordem dos pais estivesse em vigor, sua mãe não queria forçá-lo a sair, pois ele já estava bastante angustiado.

“É aí que me envolvi”, disse a tia. “Eu acabei cuidando de [Criança C], e minha irmã só passou a noite [no acampamento] para que ela pudesse voltar e tentar resolver as coisas”, disse a tia.

Apesar disso, sua mãe sabia que o envolvimento da polícia era inevitável.

“Ela me disse: voltarei antes da segunda-feira, mas sei que eles vão receber uma ordem judicial [para levá-lo]”, disse a tia ao Newsroom .

Como previsto, o pai de Child C e seu advogado solicitaram um mandado para impor a ordem dos pais e remover Child C. Na manhã de segunda-feira, a família foi confrontada com dois policiais uniformizados – enquanto o pai dos meninos esperava no final da entrada.

Foi horrível, a tia disse. Eles basicamente acordaram para encontrar policiais na cozinha, ela disse.

Seu sobrinho implorou e chorou para não ser levado.

“Foi realmente interessante observar sua linguagem corporal”, disse a tia. “Ele literalmente ficou na cozinha, atrás do balcão, e não saiu de lá porque não queria ir.”

“A polícia [explicou] esta é a lei, você tem que estar com seu pai, e o juiz disse que você tem que ir.”

A mãe de Child C também tentou resolvê-lo, explicando a situação.

“Ele estava chateado, mas agiu muito amadurecido.”

Eventualmente, os policiais o convenceram dizendo que iriam levá-lo para um passeio em um carro da polícia, disse a tia.

https://www.newsroom.co.nz/2017/08/07/41441/case-study-02

Caso 3: Pied de casa com um pé de cabra
Criança, Juventude e Serviços Familiares elevam Criança D, 7 anos de idade na época

Enquanto a polícia usava pés-de-cabra para invadir a casa dela, Child D se escondia em um guarda-roupa.

Sua mãe, que criara a menina de sete anos desde o nascimento, acabara de passar 20 minutos tentando argumentar com um dos dois policiais, na esperança de evitar uma elevação drástica.

“Quando abri as cortinas às oito da manhã, o policial estava sentado do lado de fora, na estrada um pouco”, disse a mãe. “Ele estava sentado lá por quase uma hora [e então] ele veio até a porta e ficou conversando comigo por um bom tempo”, ela disse.

Eventualmente, ele disse a ela que havia sido emitido um mandado de segurança para a remoção da criança.

Os mandados de segurança são emitidos ao abrigo da Lei Oranga Tamariki. Para ser aprovado, um juiz deve estar convencido de que há motivos razoáveis ​​para suspeitar que uma criança esteja sofrendo, ou possa sofrer, maus-tratos, negligência, privação, abuso ou dano. Considera-se que estes tipos de autorizações se situam no extremo mais extremo do espectro – em que o CYFS ou a polícia têm provas de que a criança está em perigo real.

Aqueles envolvidos no levantamento têm permissão para remover a criança, com força, se necessário, e colocá-los no cuidado do CYFS por pelo menos cinco dias, enquanto uma decisão sobre o futuro cuidado da criança é feita. Um exame médico também pode ser solicitado. Os oficiais emissores, como magistrados e registradores da comunidade, também podem emitir mandados de segurança.

Neste caso, a mãe acreditava que um mandado foi emitido porque ela se recusou a se envolver com o Tribunal de Família.

“No final de 2015, eu me retirei do Tribunal de Família e me recusei a envolvê-los mais … porque eles não estavam aplicando a lei para nos manter seguros, e minha filha estava se tornando cada vez mais prejudicada.”

O pai da criança D é um criminoso condenado com uma história violenta. Para consternação de sua mãe, o Tribunal de Família havia feito “ordem prejudicial após ordem prejudicial” em relação ao seu acesso à criança.

“Ela foi diagnosticada com ansiedade, elementos de PTSD, distúrbio de apego reativo. Todas as condições … aconteceram enquanto eu buscava segurança no Tribunal de Família ”, disse a mãe.

Quando a polícia e Oranga Tamariki apareceram para levar a criança, os pedidos de sua mãe para “ir até a delegacia e fazer uma reunião de mesa redonda” para discutir possíveis alternativas foram rejeitados, disse ela.

“Nunca houve qualquer processo em que eles pudessem ir, ok, é bastante óbvio que não há nada desagradável acontecendo aqui, e essa criança não precisa ficar traumatizada mais do que já foi traumatizada por seu pai.”

“Eu me recusei a deixá-los entrar. Ela fugiu e se escondeu. Os policiais invadiram a janela com um pé de cabra.

Dois assistentes sociais foram então deixados na casa pelos oficiais. Uma vez que eles localizaram a Criança D em um guarda-roupa, eles perguntaram a ela quais itens pessoais ela queria antes de removê-la e colocá-la sob cuidado do estado, disse a mãe.

“Ela estava apavorada. Ela é o tipo de criança que congela e internaliza tudo.

“[Então] eles a trouxeram de volta cinco dias depois”, ela disse.

Várias preocupações sobre este processo foram levantadas pela mãe.

Primeiro, as questões referentes à base para a remoção do Child D permanecem sem resposta.

Além disso, foram feitas três visitas de assistente social à casa do casal nos sete meses após o levantamento. Na conclusão deste período, Oranga Tamariki notificou a mãe que “Assuntos do Tribunal de Família” haviam terminado – no entanto, a agência planejava permanecer envolvida na situação do Filho D.

Nada disso fazia sentido, a mãe disse.

“Não é uma coisa normal que as pessoas têm que lidar – onde está o manual dos pais para isso?”

https://www.newsroom.co.nz/2017/08/07/41443/case-3-pried-from-home-with-a-crowbar

TOMADOS PELO ESTADO

Uma prática do Tribunal de Família descrita como “bárbara” permite que a polícia tire filhos de seus pais sem aviso prévio. As remoções são usadas para impor ordens aos pais, mas elas estão prejudicando as crianças que o sistema deve proteger? Melanie Reid e Cass Mason relatam.

PESADELOS

A polícia aparece sem avisar, durante a noite, na casa da mãe de uma menina de 5 anos. Eles têm um mandado, emitido por um juiz do Tribunal de Família, para a remoção da criança, pela força, se necessário – e está claro que a polícia não está partindo sem ela.

A criança grita, chora por sua mãe e tenta escapar dos policiais se escondendo atrás de um sofá. Inevitavelmente, ela é pega, levantada no ar e carregada pela sala de estar, chutando e gemendo. Sua mãe filma a cena, como o avô da menina pede à polícia para não machucá-la. Um dos oficiais chama o avô de “idiota” e quando a menina é levada para a noite ela grita: “Eu vou vomitar”.

As circunstâncias sugeririam que a menina estava em grave perigo. Por que mais três policiais uniformizados apareceriam à noite e levariam uma criança a um carro da polícia?

A redação revisou muitos dos documentos judiciais relativos a este caso e as circunstâncias que cercam a remoção da criança. Parece haver pouco para justificar o que é mostrado nas filmagens, que podem ser assistidas na íntegra no vídeo acima.

A polícia é capaz de remover a menina de 5 anos porque uma ordem dos pais do Tribunal de Família diz que ela deveria estar com o pai. Se esse pedido for violado, um pedido pode ser feito ao Tribunal de Família pelo pai ou responsável por um mandado para levar os filhos e devolvê-los para onde eles deveriam estar – usando força razoável, se necessário.

A redação investigou outros casos em que as remoções da polícia ocorreram em circunstâncias semelhantes.

O professor Mark Henaghan, reitor da Faculdade de Direito da Universidade de Otago, diz que os juízes do Tribunal de Família se sentiriam muito diferentes sobre a emissão dos pedidos se pudessem ver imagens de quão angustiantes são as melhorias. “Você não pode me dizer que é no bem-estar e no melhor interesse das crianças.”

Mais e mais, as melhorias estão se tornando uma batalha de fiscalização e aterrorizam as crianças envolvidas, diz ele.

O presidente da Associação de Polícia, Chris Cahill, disse que os reforços são difíceis para a polícia também, com os policiais sendo usados como peões em “jogos mais amplos pelos pais”.

A foto maior

A menina no vídeo viveu em tempo integral com sua mãe até os 5 anos. No início deste ano, depois de uma batalha de custódia no Tribunal de Família, o pai da criança recebeu atendimento em tempo integral, e sua mãe permitiu visitas de fim de semana.

Os pais não moram na mesma cidade.

Em junho, no final de uma visita de fim de semana com a mãe, que mora com os pais em uma confortável casa suburbana, a criança se recusou a embarcar em um voo para retornar ao pai. Um relatório da polícia diz que ela ficou tão chateada que a Air New Zealand recusou-se a entrar nela.

Seu pai foi informado pela polícia sobre a situação e assegurou que sua filha seria levada para casa no dia seguinte. A viagem dura sete horas.

Naquela noite, a mãe enviou um email ao advogado da filha, indicado pela corte, para informá-la de que ela ainda estava com ela. Ela também pediu conselhos ao advogado sobre o que fazer.

No dia seguinte, a mãe decidiu levar a filha ao médico em vez de voltar para a casa do pai. A redação não pode revelar o motivo pelo qual a mãe escolheu levar a criança ao médico. No final da tarde, ela também se encontrou com dois assistentes sociais no escritório local da Criança, Juventude e Serviços Familiares (CYFS). A mãe, que estava preocupada em violar as ordens dos pais, diz que os funcionários da CYFS disseram a ela que entrariam em contato para atrasar o retorno da filha para outro dia.

Enquanto isso, o pai da criança solicitou uma ordem sem aviso prévio para que sua filha retornasse.

Em sua inscrição, ele descreveu a violação da ordem dos pais pela mãe e também alegou que sua filha poderia estar em perigo com seu padrasto.

Com base na solicitação do pai, o juiz concedeu o mandado para impor o retorno da criança.

A decisão do juiz diz: “O pedido é tratado nos documentos arquivados. Estou convencido de que o atraso que seria causado pela apresentação de um pedido de notificação implicaria ou poderia implicar ferimentos graves ou dificuldades ou riscos indevidos para a segurança pessoal do requerente ou de qualquer filho da família do requerente ou de ambos. Jurisdição feita fora. Limite atingido. Tendo considerado pedidos recentes, parece que a criança não foi devolvida de acordo com as disposições de cuidados. ”

No decorrer da tarde, a mulher esperou com a filha. Segundo ela, nenhum contato foi feito pelos trabalhadores do CYFS, então ela ligou para a delegacia de polícia da cidade mais próxima.

Conselhos da polícia é que ela deve “agir no melhor interesse de seu filho”, diz a mãe.

Então, ela decidiu manter sua filha durante a noite.

Polícia na porta

No entanto, naquela noite, a polícia apareceu em sua casa.

Agindo sob instruções do Tribunal de Família, três policiais entraram para levar sua filha embora em uma intervenção claramente traumatizante.

Para o professor Henaghan, a intervenção mostra que o bem-estar das crianças não é mais uma prioridade.

“Tornou-se uma batalha de fiscalização entre os pais, os tribunais, dizendo que fizemos um pedido, portanto, tem que ser cumprido, caso contrário, o tribunal não está realizando seu trabalho.

“Mas o principal trabalho da Corte [Família] é o bem-estar da criança. E acho que se eles viram algumas das conseqüências de alguns desses mandados, eles podem olhar de forma diferente. ”

No caso da menina, também foi revelado mais tarde que o padrasto – que era uma suposta ameaça – vive na Austrália e nunca esteve no país quando seu pai solicitou um mandado.

Fundo Jurídico

Uma ordem parental, sob a Lei de Cuidados Infantis , é emitida depois que os pais ou responsáveis discordam sobre os planos de cuidados das crianças e aplicam-se ao Tribunal de Família para obter um resultado.

A ordem, concedida por um juiz do Tribunal de Família, determina quem cuida dos filhos e, se necessário, quando um dos pais ou responsável pode vê-los.

Se essa ordem for violada, uma solicitação pode ser feita ao Tribunal de Família pelo pai ou responsável por um mandado “autorizando um policial ou um assistente social” a levar os filhos e levá-los de volta para onde deveriam estar.

Força razoável pode ser usada se necessário no retorno das crianças.

Nesse caso, a mãe não recebe notificação de que um mandado da seção 72 foi emitido por violação de uma ordem parental, e a família é completamente surpreendida quando a polícia aparece – tornando o processo ainda mais traumático.

No entanto, as melhorias também podem ser traumáticas para a polícia.

Cahill, da Associação Policial, diz que as melhorias são muito estressantes para os policiais, e isso “certamente as afeta”.

“A polícia é frequentemente usada como peões no jogo mais amplo entre os pais. As crianças também são usadas como peões.

“Os assistentes sociais devem estar sempre lá, pois são mais altamente treinados para isso. Muitas vezes os policiais são os mais novos e são apenas cinco ou seis anos mais velhos do que os filhos que estão removendo e isso é difícil para eles ”.

A Associação Policial preocupa-se com a saúde mental de longo prazo de seus oficiais, diz Cahill.

“Os oficiais da linha de frente estão gastando até 50% de seu tempo em questões sobre violência e confronto familiares, o impacto disso continua aumentando.”

Interpretação distorcida

Henaghan acredita que a Nova Zelândia perdeu de vista o que a Lei dos Cuidados Infantis deveria ser.

“A principal consideração do ato é o bem-estar e os melhores interesses da criança. Você não pode me dizer que é no bem-estar e no melhor interesse das crianças se elas estão gritando e gritando que não querem ir … como pode ser do melhor interesse delas? ”

Ele fica visivelmente surpreso quando o Newsroom mostra o vídeo de 5 anos de idade sendo elevado.

“Não importa o que aconteceu, não é do interesse de remover aquela criança naquele momento.

“A criança está tão aterrorizada que você simplesmente não pode fazer isso. Eu não me importo com o que aconteceu no passado, e não houve risco para a criança dos pais ”, diz Henaghan.

As solicitações de ordens e bônus podem ser feitas mediante aviso ou sem aviso prévio.

Os aplicativos sem aviso prévio devem ser usados apenas em situações urgentes, porque o pai ou cuidador que responde é mantido completamente inconsciente de sua existência e, posteriormente, incapaz de contestar o resultado imediato. Além disso, é a critério do candidato – dependendo da aprovação de um juiz – se a polícia é usada na remoção da criança. Também não é obrigatório que um assistente social esteja presente.

Henaghan enfatiza o dano causado quando as crianças são removidas à força.

“O trauma para que a criança seja removida contra seus desejos pode ser horrível”, diz ele.

“Quando o estado pode entrar quando não há nenhum dano acontecendo com você, mas você vai ser fisicamente apanhada e vai ser colocada onde você não quer estar, quero dizer, qualquer adulto vai dizer que estamos vivendo em um estado policial ”.

Henaghan acredita que os juízes do Tribunal de Família iriam pensar duas vezes antes de emitir os pedidos, se pudessem ver o quão angustiantes são as melhorias. As encomendas são apenas um pedaço de papel que, uma vez assinado, está “fora de vista, fora da mente”, diz ele.

“Tenho certeza de que alguns juízes – se viram a reação de algumas crianças, o que é muito perturbador – podem olhar para isso de maneira muito diferente”.

Dados do Ministério da Justiça mostram que nos 12 meses até 30 de junho do ano passado, 600 mandados (sob as seções 72 e 73 da Lei de Cuidados Infantis) foram emitidos em relação a violações de ordens parentais – uma média de mais de 11 por semana .

Um número similar foi emitido nos 12 meses anteriores. Antes disso, o número de bônus de subscrição era significativamente menor – cerca de 400 foram emitidos nos períodos equivalentes de 12 meses desde 2012.

Quando a Newsroom solicitou um novo detalhamento mostrando quantas vezes a polícia foi usada para executar os mandados, o Ministério da Justiça disse que os números não estavam imediatamente disponíveis, já que as informações foram registradas manualmente em arquivos de casos individuais – e não em seus registros eletrônicos.

Outro caso

Em outro vídeo obtido pela Newsroom , a polícia remove um menino de 14 anos em circunstâncias semelhantes. O adolescente também está chorando e implorando para ficar com o pai.

De acordo com a ordem dos pais, a mãe do menino cuida do dia-a-dia. Ele passa fins de semana e algumas férias escolares com o pai. Sua irmã de 16 anos mora com o pai do casal e sua atual esposa.

Em julho passado, um pedido do pai das crianças para um feriado no exterior no início do ano foi aprovado por um juiz da Corte de Família.

No entanto, quando a família voltou para casa após o feriado, no final de janeiro, o pai recebeu uma ordem para que o menino fosse devolvido à mãe, com seu passaporte, ao meio-dia de 29 de janeiro.

“Meu filho estava perturbado e ele se recusou a voltar para a mãe”, diz o pai.

“Eu teria que arrastá-lo fisicamente chutando e gritando no carro, e honestamente, eu desafio qualquer pai que tenha enfrentado a mesma situação – mais ainda com a preocupação dele possivelmente tentando pular de um veículo em movimento.”

De acordo com o pai, ele foi ao encontro da mãe do menino, entregou o passaporte e explicou a recusa do filho de voltar para ela.

“Eu expliquei ao meu filho que eu estaria em violação da ordem judicial por ele se recusar a ser devolvido a sua mãe, mesmo que ele estivesse em um estado totalmente angustiado”, diz seu pai.

“Tudo o que ele poderia repetir de novo e de novo era: ‘Eles não me ouvem’”.

O pai então solicitou ao Tribunal de Família para mudar a ordem dos pais e foi rejeitado.

Enquanto isso, o menino pediu para falar com o advogado indicado pelo tribunal, que enviou um email dizendo que só falaria com ele uma vez que estivesse de volta com sua mãe, diz o pai.

Às oito da noite, dois policiais masculinos de uniforme apareceram. Apesar de chorar incontrolavelmente e implorar para ficar com o pai, o adolescente foi levado às 22h45 pelos policiais. Ele foi devolvido a sua mãe, que estava esperando em um carro do lado de fora.

“Foi tão traumático, particularmente quando ele não corria perigo imediato”, diz o pai.

“Não é como se eu fosse um pai inadequado. Minha filha mora comigo, sou uma cidadã cumpridora da lei com um registro policial completamente limpo. Eu certamente não pude ver que houve algum delito cometido pelo meu filho de 14 anos de idade, simplesmente desejando ter sua voz ouvida em querer ter uma mudança nas atuais ordens [parentais].

Acordando no meio do seu pior pesadelo

Os dois levantamentos capturados em vídeo são representativos de um problema muito maior, de acordo com Deborah Mackenzie, co-fundadora do Backbone Collective – um grupo dirigido por e para sobreviventes de violência contra mulheres.

Desde o lançamento do Backbone, há cinco meses, Mackenzie ouviu histórias de “centenas” de mulheres, muitas cujas crianças são mantidas pela polícia, apesar de não estarem em perigo físico ou psicológico.

“O que estamos ouvindo das mulheres em todo o país é que a polícia está sendo usada em situações em que as crianças não estão absolutamente em perigo iminente. Portanto, é uma maneira muito brutal e fria de educar as crianças.

“Parece inacreditável ao extremo que o Tribunal de Família usaria uma intervenção tão brutal para impor uma ordem parental”, diz Mackenzie.

“É um abuso sancionado pelo estado. Não consigo pensar em outra maneira de descrever isso.

A espinha dorsal coloca diariamente ligações telefônicas de mães que descrevem intervenções que soam como “acordar no meio do seu pior pesadelo”, diz ela.

“Todos os dias ouvimos uma história pior do que no dia anterior. E essas elevações brutais são um exemplo de práticas bárbaras que ouvimos das mulheres. ”

Devido à natureza do Backbone e com quem eles lidam, a maioria das histórias que Mackenzie ouve são de mulheres. Mas as remoções estão sendo solicitadas de ambos os lados.

“As pessoas não conseguem entender que isso realmente aconteceria na Nova Zelândia”, diz ela.

As conseqüências

No caso da menina de 5 anos que aparece na história do vídeo do Newsroom , sua mãe não a vê há 56 dias. Suas tentativas de falar com ela em seu 6º aniversário falharam quando um telefonema não pôde ser facilitado entre o advogado da garota, o gerente do caso da CYFS e o pai.

No caso do menino de 14 anos, o pai não vê seu filho desde o dia 1º de fevereiro. Seu acesso a seu filho foi mudado do acesso de fim de semana “não supervisionado” para o acesso “supervisionado” porque ele violou a ordem dos pais para devolver o menino à sua mãe.

O pai diz que, embora permaneça totalmente arrasado, ele acredita que não adianta mais se envolver no processo do Tribunal de Família.

“A situação é impossível, ninguém escuta meu filho e, aos 14 anos, ele deve ser ouvido”, diz ele.

“A mentalidade no Tribunal de Família é definida em concreto e o advogado da criança claramente não está agindo no melhor interesse da criança, na minha opinião. Todo o processo que passa pelo sistema judicial tem sido tão debilitante, não só para as crianças, mas para mim e para a nossa família alargada. ”

https://www.newsroom.co.nz/2017/08/08/41459/taken-by-the-state?fbclid=IwAR19TmfsgrG8-8dV4Lnp3boV7PdH4DYf0xnaIWn45kq5iiIrB379hkubu6o#

TOMADO PELO ESTADO 1
Caso um: A criança A e a criança B têm 7 e 5 anos de idade no momento da remoção da polícia

À vista de seus colegas de classe, a Criança 1 e a Criança 2 recolheram suas mochilas escolares e foram levadas por um policial uniformizado e seu pai da escola.

A remoção abrupta e angustiante ocorreu quando o pai das crianças apresentou um pedido urgente no Tribunal de Família para o seu dia-a-dia. Na época, as crianças viviam com a mãe para as férias escolares. Segundo ela, ela matriculou as crianças em sua escola local depois do intervalo porque queriam morar com ela permanentemente. Antes disso, eles moravam com o pai há mais de um ano e frequentavam a escola perto de sua casa.

Sua escolha de envolver a polícia na escola chocou a mãe, os filhos e os membros da comunidade escolar.

“Foi traumatizante”, disse a mãe das crianças. “Eles não entendiam o que estava acontecendo … porque você não espera que um policial entre em uma escola primária e leve as crianças.”

Os documentos mostram que a Criança 1 e a Criança 2 foram tiradas depois que um juiz da Corte de Família aprovou um pedido sem aviso prévio feito pelo pai da criança.

Os aplicativos sem aviso prévio para pedidos parentais são arquivados em situações urgentes. A parte que responde – neste caso, a mãe das crianças – é mantida completamente inconsciente da aplicação e, subsequentemente, incapaz de contestá-la imediatamente. Uma vez aprovado, um mandado também pode ser emitido para que a polícia ou um assistente social possa fazer cumprir o pedido.

Antes disso, a família nunca havia se envolvido com o Tribunal de Família. Acordos sobre o cuidado das crianças foram feitos verbalmente, entre a mãe e o pai, e o seu whānau estendido.

A mãe não tinha antecedentes criminais nem antecedentes de violência ou abuso e foi a principal cuidadora das crianças durante a maior parte de suas vidas.

De acordo com o pai, esperar por uma ordem parental emitida com aviso prévio, que teria alertado a mãe das crianças para o seu pedido, poderia ter colocado as crianças em risco de danos ou dificuldades indevidas.

Mas pontos importantes de seu depoimento – usado como prova para o mandado judicial e para a elevação da polícia – foram “exagerados, fabricados e descaradamente falsos”, disse a mãe. E porque tinha sido uma ordem sem aviso prévio, demorou duas semanas até que ela pudesse contar o seu lado da história para o tribunal e ver seus filhos.

A provação deixou os avós maternos das crianças, e sua mãe, completamente desiludida com o sistema de justiça da Nova Zelândia, e a abordagem unilateral apoiada na remoção de crianças pela polícia.

“O que nos mostrou é que ele [pai] poderia ir aos tribunais e dizer o que quisesse e não havia nenhum processo para fundamentar ou investigar o que ele estava reivindicando antes da elevação”, disse a avó materna das crianças.

“Ninguém ligou para [minha filha] ou para nós obter alguma clareza ou descobrir o que realmente estava acontecendo com as crianças – se era verdade ou não. Não houve consulta nem nada, não houve investigação.

“Se eles tivessem tocado, e dissessem – você tem 48 horas, ou mesmo 24 horas, e se você não trouxer as crianças de volta … nós vamos pegar um policial e fazer isso – nós teríamos absolutamente tirado as crianças de volta .

“Eu acho que é incrivelmente perturbador, e nós não estávamos lá para protegê-los. E eu sei que ele [pai de crianças] poderia ter escolhido um assistente social, [mas] ele marcou a caixa para pegar um policial ”, disse ela.

Desde que os filhos foram elevados, ambos os pais foram representados no Tribunal de Família por advogados.

“Tem sido um ano de inferno e custou à nossa família $ 10.000 para resolver a situação”, disse a mãe.

“Eu perdi toda a fé no sistema de justiça depois disso.”

As crianças agora ficam com a mãe a cada dois fins de semana e acabam dividindo seu tempo igualmente entre os pais. Eles também devem retornar à escola da qual foram erguidos.

https://www.newsroom.co.nz/2017/08/07/41435/case-study-01

PORNOGRAFIA INFANTIL O MAL DO SECULO

No vídeo, Zuri está deitada de bruços na cama. A jovem sorri, olhando diretamente para a câmera enquanto se prepara para completar uma frase: “Não significa … não!”, Ela proclama. Não há área cinzenta aqui. Quando Zuri diz não, é melhor você ouvir.

Para a maioria dos pais, essa combinação de confiança fácil e limites claros é o que sonhamos para nossas filhas e filhos. Certamente, a mãe de Zuri, Staceyann Chin, ativista e escritora no Brooklyn, em Nova York, parece se encher de orgulho enquanto olha para sua garota. Os dois estão enrolados lado a lado em um episódio recente de Living Room Protests , sua coleção de vídeos do YouTube comentando sobre questões de justiça social que foram lançadas em dezembro passado e que se tornaram virais logo em seguida.

O que pode surpreendê-lo, porém, é o seguinte: Zuri tem três anos. Não só ela é capaz de expressar os conceitos gerais de sim e não, mas ela também os aplica prontamente ao seu próprio corpo. Outras pessoas, ela explica, só podem pegá-la ou agradá-la se ela lhes der permissão explícita.

Para alguns, três podem parecer alarmantemente precoces para abordar o assunto do consentimento. Mas, de acordo com especialistas, é fácil introduzir o conceito de maneiras apropriadas para o estágio de desenvolvimento específico de uma criança – e pode não ter nada a ver com sexo. “Há muita pesquisa sobre como as crianças aprendem muito nos primeiros cinco anos”, diz Marnie Goldenberg, educadora sexual em Vancouver. Quanto mais cedo exploramos a ideia de consentimento – quem pode entrar em seu espaço pessoal, como e quando -, ela diz, o mais provável é que eles absorvam conceitos importantes como autonomia, respeito e relacionamentos saudáveis.

Estreando no outono, o currículo revisado de educação em saúde de Ontário – especificamente as seções sobre saúde sexual e reprodutiva – atraiu muita atenção indesejada. Parte da controvérsia se concentra no plano de ensinar aos alunos do ensino fundamental o conceito de consentimento. Os críticos argumentam que isso tira as crianças de sua inocência e as ensina a dizer sim ao sexo. A realidade é que as crianças são mais propensas a se tornar vítimas e perpetradoras de agressão sexuale exploração se eles não tiverem uma compreensão firme do conceito. E parece que todos nós poderíamos usar uma atualização. De acordo com uma pesquisa recente da Canadian Women’s Foundation, dois terços dos canadenses não entendem o que constitui consentimento. É mais importante do que nunca fornecer aos jovens informações claras e diretas. É hora de começar a falar.

Bebês e crianças: Comece cedo
Antes que seu filho seja capaz de falar, você pode se comunicar sobre corpos e segurança. Mesmo que ela ainda não entenda as palavras que você está usando, explicando o que você está fazendo, digamos, durante uma troca de fraldas – “Estou apenas colocando um bálsamo para acalmar sua pele” – e pedindo permissão – “É OK, se tirarmos agora estes pijamas molhados? ”- pode transmitir uma mensagem poderosa.

Chin não se lembra de quando introduziu pela primeira vez a noção de consentimento para Zuri – a ideia de limites foi incorporada em suas conversas com a filha desde antes de começarem a falar sobre partes do corpo.. Enquanto joga, por exemplo, Zuri pode proteger uma determinada área. “Ela dizia: ‘Não! Sem dedos! E eu diria: ‘OK! Esses são os dedos dos pés, e se você disser que eu não posso tocá-los, não posso tocá-los. ‘”Essa dinâmica pode ser um desafio quando sua obstinada menina de dois anos simplesmente se recusa a deixar que você coloque suas meias. Chin frequentemente navega nesses obstáculos ao tentar envolver Zuri no processo do que quer que ela esteja tentando realizar. “Você só tem que ser criativo”, diz ela. “Zuri gosta de se afirmar: ‘Uau, você pode fazer isso sozinho?’ Ou, ‘OK, você não quer essa cor? Boa ideia. Vamos procurar outro par de meias? ‘”

Se você está pressionado pelo tempo e lutando com uma criança que absolutamente não vai se vestir, você pode assumir o controle da situação, mas Goldenberg insiste que é fundamental explicar por que você está anulando os desejos do seu filho. “Você pode dizer: ‘Eu ficaria feliz em deixar você fazer isso, mas estou atrasado para o trabalho e temos que levá-lo para creche .'” Também, reconhecendo a autonomia de uma criança significa ser explícito sobre as pessoas que podem ou pode não ser permitido cruzar certos limites físicos. “Podemos ajudar as crianças a entender que ninguém deve tocar em seus corpos sem a permissão delas”, diz Goldenberg. Deve haver regras rígidas sobre partes privadasSeja claro sobre quais pessoas podem receber essa permissão, ela diz – mamãe ou papai, ou um médico, por exemplo – e em quais situações (ir ao banheiro, fazer um check-up). Para outras partes do corpo, você vai querer discutir o contexto e as nuances das situações e das pessoas. “Há uma diferença entre um cotovelo e uma vulva”, diz Goldenberg. “Então, faça uma conversa contínua.” Você não quer que seu filho grite: “Não toque nas minhas costas!” Em uma festa quando você está apenas tentando sair, por exemplo.

A infância também é quando as crianças aprendem a se afirmar no mundo, o que pode significar agir fisicamente. “Eles estão começando a perceber que seus corpos têm poder”, diz Goldenberg. “Os pais podem comemorar isso e, ao mesmo tempo, incentivar as crianças a lembrar que podem exercer autocontrole e não devem impor seus corpos a outras pessoas de maneira que possam feri-las ou assustá-las”, como bater ou chutar.

Pré-escola: Ensine respeito
Para a mãe de Toronto, Piya Chattopadhyay, a conversa sobre o consentimento começou em si. No outono passado, sua filha de quatro anos, Jasmine, ficou fascinada com a cobertura da mídia sobre o caso Jian Ghomeshi, fazendo perguntas e falando sobre isso constantemente. Que a história iria despertar o interesse de Jasmine não foi surpresa para Chattopadhyay – ela e o marido são ambos jornalistas da CBC que regularmente discutem notícias em casa, além de estar frequentemente preenchendo Ghomeshi em seu programa – mas ela inicialmente estava presa em como se aproximar o sujeito. “Eu pensei, eu tenho três escolhas: eu minto para minha filha, o que nunca é algo que eu goste de fazer; Eu finjo que isso não está afetando ela, que ela não tem perguntas; ou eu dirijo o melhor que puder para o cérebro de uma criança de quatro anos.

Sua estratégia era apresentar o escândalo em termos que fizessem sentido para sua garota. “Constantemente dizemos aos nossos filhos um par de coisas: seja gentil com as pessoas; tratar as pessoas com respeito; não os machuque; não bata neles ”, diz ela. Essa situação apresentou uma oportunidade para falar sobre como as ações têm consequências. “Eu disse: ‘É por isso que dizemos a você que não bata ou machuque as pessoas, porque isso dói de várias maneiras’”.

Como estamos ensinando as crianças a respeitar os outros, Goldenberg observa que também é importante que os pais permitam que as crianças tenham seu próprio espaço pessoal. “Houve uma época em que era socialmente aceitável dizer a seus filhos que eles precisavam abraçar seu tio assustador”, ela diz, mas isso está mudando agora – para melhor. A cortesia, sublinha Goldenberg, ainda é valiosa, mas está se tornando mais aceita deixar as crianças fazerem o que é mais confortável para elas. “Se o seu filho não se sente como abraçar ou beijar seu tio”, diz Goldenberg, “sugiro que ela dê a ele um high five ou acene”.

Idade escolar: ir além de ‘não’
A fundação do programa atualizado de educação em saúde de Ontário alarmou os pais que temem que seus filhos e filhas sejam expostos a conteúdo sexual explícito em uma idade muito jovem. Mas a base do currículo, que começa na primeira série (por volta dos seis anos), fornece às crianças ferramentas que as ajudarão a avaliar quando estão em perigo e a se protegerem adequadamente, assim como estratégias para construir relacionamentos, entender limites pessoais, respeitando os outros, respeitando e comunicando as decisões.

Longe de uma doutrinação prematura, esse trabalho de base baseado em consentimento e comunicação envolve simplesmente o desenvolvimento da habilidade de dizer “não” em situações que parecem desconfortáveis ​​- um conceito que já é ensinado a crianças de sete e oito anos nas escolas da Colúmbia Britânica – e ser encorajado a contar a um adulto de confiança sobre quaisquer ocorrências de toques inapropriados. (Educação sobre o consentimento varia de província para província. Em Alberta, uma discussão explícita do tópico está ausente do currículo atual, embora os conselheiros estejam fazendo lobby para sua inclusão; na Nova Escócia, é parte de uma discussão mais ampla sobre relacionamentos sexuais saudáveis ​​que acontece em torno da 7ª série.)

Os pais podem fazer a sua parte, ajudando as crianças a usar linguagem concreta em conflitos de pequena escala, diz Goldenberg. “Muitas vezes ouço meus filhos gritando um com o outro: ‘Não! Pare! Não!’ E eu sempre digo para a pessoa que está gritando: “Por favor, seja mais específico com o seu pedido”. Ele dirá: ‘Eu disse a ele’ pare! ‘ seis vezes.’ E eu digo: ‘Mas não sabemos se ele está claro sobre o que você está pedindo para ele parar’ ”.

Dizer não não é a única habilidade que as crianças precisam, acrescenta Goldenberg. Discuta a importância de oferecer um sim entusiasmado quando estiver bem com alguma coisa e explore como as áreas cinzas se parecem e se parecem. Ela enfatiza que o consentimento não é tão claro quanto o mantra “não significa não” faz parecer. “Somos seres humanos e damos mensagens confusas”, diz ela, incentivando os pais a garantir que as crianças possam ouvir e identificar nuances e ler expressões faciais e linguagem corporal. As crianças também devem aprender que o consentimento não é estático – que todos têm o direito de mudar de idéia. Se alguém concordar com algo inicialmente – um jogo de tag, por exemplo – e decidir mais tarde que quer parar, é importante ouvir e respeitar essa decisão.

Goldenberg usa interações cotidianas com seus próprios filhos como momentos de ensino. “Eu vou dizer: ‘Eu ouço você dizer:’ Sim, eu entendo, mamãe ‘, mas você está rindo e lendo um livro, então, que mensagem você acha que eu estou recebendo de você?'” Ela também encoraja os pais para ajudar as crianças a explorar suas próprias experiências. Você pode perguntar, por exemplo, quais sentimentos sua filha tinha quando alguém a chamava de um nome cruel ou tomava algo dela sem perguntar – e continuava falando sobre sua resposta externa, quaisquer diferenças entre as duas reações e por que ela achava essa disparidade. existe para ela.

Tween: Examine os valores
À medida que as crianças crescem, a conversa pode se voltar para questões maiores, como crenças e valores pessoais. “Se compartilharmos nossos valores, é mais provável que nossos filhos também os adotem, especialmente se estivermos oferecendo algum tipo de lógica”, diz Goldenberg. Isso se aplica a idéias sobre interações sexuais apropriadas, bem como princípios humanos mais básicos, como a importância de se levantar e falar quando outra criança está sendo intimidada, por exemplo.

Nessa idade, também é essencial garantir que os jovens – especialmente os meninos, que Goldenberg sente que podem receber mensagens confusas sobre masculinidade e resistência – saibam o valor de se manifestar e confrontar seus colegas, seja por presenciar uma situação de assédio sexual ou são os destinatários de textos atrevidos. “Precisamos conversar com os rapazes sobre ser espectadores”, diz ela. Os adolescentes devem entender, por exemplo, que possuir fotos nuas de seus pares é ilegal, e que mesmo que não tirassem fotos, permitir que um amigo os passasse, isso os torna cúmplices, especialmente se essas imagens acabarem em seu próprio telefone. .

Role-playing é uma excelente maneira de ajudar as crianças a descobrir como lidar com situações desconfortáveis. Com seus próprios filhos, oito e 11 anos, Goldenberg descobre que correr por cenários hipotéticos – em voz alta e em profundidade – é extremamente benéfico. Ela empurra seus meninos para ir além do básico. “Eu vou dizer: ‘Vamos falar sobre a linguagem de deixar alguém saber que você não gosta do jeito que eles estão falando com você ou como eles estão tocando seu corpo. O que exatamente você diria? ”Esse exercício, diz ela, dá às crianças prática e permite que irmãos mais velhos modelem um comportamento positivo para os mais novos.

Outro tópico a explorar: dinâmicas de gênero . Reconheça que as meninas geralmente não são tratadas da mesma forma que os meninos. Pergunte às crianças por que elas acham que é, se as experimentaram ou viram, e que tipos de problemas podem surgir do desequilíbrio. De acordo com um estudo recente em Perspectivas Internacionais sobre Saúde Sexual e Reprodutiva, programas de educação sexual que incluíam mensagens francas sobre gênero e poder foram marcadamente mais eficazes do que aqueles que não o fizeram. Falar abertamente sobre essas questões ajuda os jovens a se tornarem adultos empáticos e esclarecidos. Como observa Goldenberg, “com o consentimento, a sexualidade é apenas a ponta do iceberg. Isto é fundamentalmente sobre como estar com outras pessoas ”.

https://www.todaysparent.com/kids/when-should-a-kid-learn-about-consent/

QUANDO A COMPREENSÃO CRESCE O ABUSO DIMINUI

“As criaturas não pode repetir situações sexuais não vivida”
O magistrado -pioneer na investigação de crimes sexuais contra menores- rejeitado teorias como “síndrome de alienação parental”, que estabelece a possibilidade de que abusou meninos no pedido de um fabulen progenitor, e outras estratégias defensivas que insistem em “revitalizar” os menores no processo judicial.

É uma teoria das mais polêmicas – e cruéis – entre as que cercam o fenômeno do abuso sexual infantil. Apoiadores e detratores travam em debates ferozes enquanto um fórum sobre o assunto pode ser encontrado na Internet. É chamado de “síndrome de alienação parental” (SAP), foi proposto por Richard Gardner nos Estados Unidos em 1985 e tem seguidores na Argentina.
“A síndrome da alienação parental é uma monstruosidade”, diz o juiz Carlos Rozanski, um dos principais especialistas do país em abuso sexual infantil e autor do projeto imposto pela Câmara Gesell como método de entrevista para meninas e meninos vítimas de crimes. contra a integridade sexual.
Rozanski falou com “Río Negro” durante sua visita a Neuquén. É interessante notar o papel atribuído ao operador judicial que é receptivo à aplicação de soluções desta natureza a casos de abuso sexual infantil.
– A síndrome da alienação parental é um dos mitos que cercam o abuso sexual infantil?
É um desova mais que um mito. No contexto do problema do abuso sexual infantil, há um autor de outro país que desenvolve essa teoria da SAP, que acaba editando seu próprio livro porque não há um colega para validar o que ele diz; Então, encontrar eco em nosso país em certas pessoas, em seguida, tentar transpor uma desova sem esclarecer as coisas como elas são, simplificando e dizendo: “Bem, mães que são ressentidas com seus maridos por problemas familiares encher suas cabeças para o criaturas para dizer que o pai abusou deles “. E isso acima tem um nome sério: “síndrome de alienação parental”, e um autor em inglês e eu não sei. Um deles, então, olha para o acusado e diz: “Quanto disso será e não percebemos, esse pobre homem que está sentado aqui talvez seja uma vítima do SAP”. Isso chamou e desmantelar é difícil, porque você só pode romper com a cultura, saber onde se trata de saber quem desenvolve a teoria e por que se aplicam aqui não tem nada a fazer e é mais um mecanismo usado para alcançar a impunidade. A confusão entre pseudoteorías científicos, transferido para um problema tão sensível como este, que quebra a cabeça para operadores judiciais … porque é forte, é algo que ninguém gosta porque dói, recua, liga-lo com sua própria história sexual … nesse contexto, vem dizer que ou qualquer outra coisa que permita pensar “então esse homem não era”, do meu ponto de vista aponta para o conforto emocional do operador. Muitas vezes o operador, consciente ou inconscientemente, compra isso e dorme pacificamente porque ” conhecido pelo operador legal, a visão será simples. Toda vez que um réu diz: “Minha senhora está ressentida porque eu estraguei tudo” … Eu ouvi muitas vezes … eles dizem: “Ele encheu a cabeça do bebê, eu não consigo fazer o que eles dizem que eu fiz ” Esse tipo de argumento, escutar do ouvido que precisa ouvir que para ficar mais calmo que o fato não aconteceu, leva à conclusão de que o fato não aconteceu.
– E quando a vítima muda sua história?
-O que não pode, não deve, porque é ilegal e imoral, é a interpretar certas variações de histórias da vítima fora do contexto que é o fenômeno do abuso e tentar interpretar legalmente essas variações como você faria se você executar um assalto. O mau funcionário lida com um sujeito de abuso com as características de um roubo comum, que é o que ele aprendeu dogmaticamente na Faculdade de Direito. O operador tem que ser capaz de avaliar as variações da história, mas para isso você tem que saber quais possibilidades a pessoa tem para fazer a história. São questões que, apesar do bom senso, vê-se que não é esse o caso, o que confirma que o senso comum em algumas áreas do Estado é apenas teórico.
-A Câmara Gesell recebeu críticas desde a sua implementação e uma das mais frequentes é que não existem operadores qualificados. Alguns psicólogos se recusam a participar porque dizem que não são interrogadores e, embora seja natural que os defensores a questionem, alguns juízes também o fazem. O que deve ser modificado? Devemos criar uma nova especialidade de operadores?
A Câmara Gesell foi criada a partir de um caso de El Bolsón. 13 ou 14 anos atrás nós fizemos um julgamento em que a vítima era uma menininha mentalmente retardada que tinha colocado um pau na vagina dela. O juiz ao meu lado perguntou se o menino gostava dele e se ele queria tocá-lo. Além do horror que o funcionário que fez esse interrogatório me provocou – e fiz a denúncia -, havia outro aspecto daquela cena e percebi depois de pensar: aquela menina não precisava estar lá, porque as circunstâncias que classe de vítimas são incompatíveis com a sessão na frente de estranhos e pedindo-lhes para falar. Eles não estão em posição de falar sobre qualquer coisa, eles são vulneráveis ​​a níveis insuspeitos e serão atacados se o sistema não for modificado. Como resultado desse fato que quebrou minha cabeça, trabalhei durante anos no projeto que em 2003 foi transformado em lei e modifiquei o Código de Processo, e pelo menos em Buenos Aires, essas crianças não são interrogadas por ninguém em nenhum momento. Que as questões surgem acima de tudo da defesa é a melhor maneira de explicar a verdadeira razão pela qual a criatura deve ser removida da cena: ela está tirando uma ferramenta defensiva essencial que é a destruição da vítima, a aniquilação de o que resta de saúde mental para que acabe confuso, porque isso implica uma absolvição do acusado. Como isso está quebrado? Fazer justiça com essa criatura, isto é, tirá-la da cena. Quanto à resistência dos juízes, quando esta lei é sancionada, os juízes estão proibidos de interagir com os meninos. Eles só podem ser entrevistados por um especialista. O que tirou o menino da esfera de juízes, promotores e defensores, obteve duas reações: havia juízes que com um alto nível de arrogância disseram “Como não posso perguntar?”, Ou “Como posso me machucar? se eu perguntar? ” Esta é uma combinação de arrogância e falta de conhecimento, porque o conhecimento do fenômeno do abuso sexual, a pessoa do bem, a leva a dizer naturalmente: “Isso não precisa continuar acontecendo”. Se o fenômeno é entendido a sério, o mais perverso é maltratar a criatura que foi abusada. Você tem que trabalhar com essa resistência porque a resistência foi traduzida em reação, de pessoas muito reacionárias, como o termo indica, pessoas que também são violentas de maneiras diferentes. O que tirou o menino da esfera de juízes, promotores e defensores, obteve duas reações: havia juízes que com um alto nível de arrogância disseram “Como não posso perguntar?”, Ou “Como posso me machucar? se eu perguntar? ” Esta é uma combinação de arrogância e falta de conhecimento, porque o conhecimento do fenômeno do abuso sexual, a pessoa do bem, a leva a dizer naturalmente: “Isso não precisa continuar acontecendo”. Se o fenômeno é entendido a sério, o mais perverso é maltratar a criatura que foi abusada. Você tem que trabalhar com essa resistência porque a resistência foi traduzida em reação, de pessoas muito reacionárias, como o termo indica, pessoas que também são violentas de maneiras diferentes. O que tirou o menino da esfera de juízes, promotores e defensores, obteve duas reações: havia juízes que com um alto nível de arrogância disseram “Como não posso perguntar?”, Ou “Como posso me machucar? se eu perguntar? ” Esta é uma combinação de arrogância e falta de conhecimento, porque o conhecimento do fenômeno do abuso sexual, a pessoa do bem, a leva a dizer naturalmente: “Isso não precisa continuar acontecendo”. Se o fenômeno é entendido a sério, o mais perverso é maltratar a criatura que foi abusada. Você tem que trabalhar com essa resistência porque a resistência foi traduzida em reação, de pessoas muito reacionárias, como o termo indica, pessoas que também são violentas de maneiras diferentes. havia juízes que, com um alto nível de arrogância, diziam “Como não posso perguntar?” ou “Como posso me machucar se eu perguntar?” Esta é uma combinação de arrogância e falta de conhecimento, porque o conhecimento do fenômeno do abuso sexual, a pessoa do bem, a leva a dizer naturalmente: “Isso não precisa continuar acontecendo”. Se o fenômeno é entendido a sério, o mais perverso é maltratar a criatura que foi abusada. Você tem que trabalhar com essa resistência porque a resistência foi traduzida em reação, de pessoas muito reacionárias, como o termo indica, pessoas que também são violentas de maneiras diferentes. havia juízes que, com um alto nível de arrogância, diziam “Como não posso perguntar?” ou “Como posso me machucar se eu perguntar?” Esta é uma combinação de arrogância e falta de conhecimento, porque o conhecimento do fenômeno do abuso sexual, a pessoa do bem, a leva a dizer naturalmente: “Isso não precisa continuar acontecendo”. Se o fenômeno é entendido a sério, o mais perverso é maltratar a criatura que foi abusada. Você tem que trabalhar com essa resistência porque a resistência foi traduzida em reação, de pessoas muito reacionárias, como o termo indica, pessoas que também são violentas de maneiras diferentes. Esta é uma combinação de arrogância e falta de conhecimento, porque o conhecimento do fenômeno do abuso sexual, a pessoa do bem, a leva a dizer naturalmente: “Isso não precisa continuar acontecendo”. Se o fenômeno é entendido a sério, o mais perverso é maltratar a criatura que foi abusada. Você tem que trabalhar com essa resistência porque a resistência foi traduzida em reação, de pessoas muito reacionárias, como o termo indica, pessoas que também são violentas de maneiras diferentes. Esta é uma combinação de arrogância e falta de conhecimento, porque o conhecimento do fenômeno do abuso sexual, a pessoa do bem, a leva a dizer naturalmente: “Isso não precisa continuar acontecendo”. Se o fenômeno é entendido a sério, o mais perverso é maltratar a criatura que foi abusada. Você tem que trabalhar com essa resistência porque a resistência foi traduzida em reação, de pessoas muito reacionárias, como o termo indica, pessoas que também são violentas de maneiras diferentes.
É feita uma tentativa de se opor à ideia do devido processo aos direitos da vítima, mas não há contrapontos. Isso não significa que a vítima deva ser torturada para alcançar o devido processo. Por trás de tudo isso, as razões são sempre as mesmas: a visão deste tópico tem sido androcêntrica, masculina, de gênero. As leis foram feitas, interpretadas e aplicadas pelos homens e as vítimas na grande maioria são sempre mulheres; Nesse contexto, é lógico que existam as reações que existem. Atrás há uma trajetória de séculos de discriminação, de maus-tratos, e só quebra a compreensão de como é e não se negoceia essas coisas.
-Eu insisto em um ponto: são os operadores treinados, deve haver uma especialização em entrevistar menores na Câmara de Gesell?
-O operador é um problema separado, depois. O importante é que o sistema melhorou o procedimento, isso é um fato além de críticas. E temos que ver qual é a intenção da crítica: o primeiro a criticar é o agressor. E esse é um sintoma importante. Ter operadores não treinados não significa invalidar o procedimento. Vamos trabalhar para treinar melhor, mas não vamos voltar a um procedimento de escárnio da vítima. Qual a alternativa? Como não há operadores treinados o suficiente, vamos trazer a garota e deixar que seis tipos de paletó e gravata perguntem onde ela conseguiu o apito. Isso é loucura
-Você conhece o caso que teve tanto impacto em Neuquén. Um tribunal condenado por abuso sexual simples de um homem que engravidou uma menina. Entre outros argumentos, a Câmara disse que um exame ginecológico não foi feito à vítima para verificar se a penetração existia, e o juiz de primeira instância diz que não o fez para não revelar o menor. Como essas situações são tratadas?
-Eu não analiso casos do lugar onde estou, entre outras razões porque o caso é válido, passando pela sociedade. Que uma terceira opinião aparece parece contraproducente.
-Eu reformulo a questão. Como fazer exames ginecológicos para uma menina sem significar uma revitimização?
-A reiteração de habilidades também é uma estratégia defensiva, porque eles sabem que causa exaustão na vítima e chega a um ponto em que o que a vítima quer é acabar com tudo, não colocar ninguém na cadeia, mas por favor, pare de fazê-lo abrir as pernas em público. Isso não significa que, em casos de abuso, certos exames sejam essenciais, o que deve ser feito em um contexto que seja respeitoso, com uma invasão mínima. Você tem que fazê-las bem e uma vez, não duas. A questão é que, se fizermos errado, teremos problemas mais tarde. Um dos graves problemas na Argentina é a intervenção desarticulada. Este é um país desarticulado, temos problemas para trabalhar na interdisciplina. Se o policial, o médico, o psicólogo, o juiz, cada um tem um mandato intelectualmente fechado,
O que deve ser feito com os estupradores?
-Existem duas classes: há aquela no canto que pega uma mulher e a estupra e há a criança abusadora, que é outro tipo de patologia. Em todos os casos, são comportamentos anormais, o que não significa que sejam incontestáveis. Se alguém está claro sobre o nível de perigo do indivíduo, pelo menos ficará claro que é essencial isolá-lo da possibilidade – pelo menos imediatamente – de continuar fazendo o mal. A primeira coisa deve ser isolar. É por isso que é absolutamente repudiável que o conceito de mediação esteja sendo incorporado a essas questões, que não são medíocres. Em Buenos Aires há alguns tribunais que, em certos casos, estão fazendo o que é chamado de “a re-união”, e para isso eles agendam reuniões em algum lugar onde, com alguma supervisão, eles acham abusadores e maltratados. Deve-se ter em mente que uma característica extraordinária é a assimetria entre a vítima e o perpetrador. A mediação, a religação, qualquer tentativa de juntar partes, tem que pressupor simetria. Se não há simetria, eles estão equivocados na metodologia e, como não pode haver simetria entre uma criatura e um adulto, se essa criatura também sofreu algo desse adulto, é patológico que alguém pense em colocá-los juntos. Além disso, não é apenas injusto: implica ignorância. Eu tentei casos de abuso infantil por quase 10 anos. Nunca, mesmo depois de ser condenado, a pessoa reconheceu o fato. E isso é uma característica do fenômeno. Eles são psicopatas e o psicopata não tem arrependimentos, nem arrependimentos. Então, o que você vai mediar com um psicopata e uma criatura? Eles vão entregá-lo em uma bandeja …

(http://maltratoyabusoinfantil.blogspot.com/2009/03/entrevista-juez-dr-carlos-rozanski.html)

O ABUSO DE AUTORIDADE ANTES DO ABUSO SEXUAL INFANTIL

Dentro da ampla e variada gama de diferentes tipos possíveis de “abuso” que podem ocorrer, vou considerar neste trabalho apenas aquele que se refere ao “abuso sexual infantil”, ASI, e, particularmente, àquele que ocorre no ambiente familiar, o que constitui 90/97% dos casos.

Dissemos em escrito anterior [1] , que o Código Penal no Título 3: Crimes Contra a Integridade Sexual, capítulo 2, artigo 119, quando se refere ao “abuso sexual” “não o define, mas penaliza a ação sempre quando tiver menos de treze anos e, no caso de adultos, quando por qualquer motivo a vítima não tiver consentido livremente na ação. Isto é, é dado como certo que os menores, devido ao seu status como tal, nunca podem dar seu livre consentimento. ” (O destaque é atual).

Isto significa que toda ação sexual exercida sobre um menor por um adulto é punível pelo Código Penal como um crime de abuso sexual em todos os momentos, agravando a pena quanto mais jovem a criança. Como é lógico, é essencial demarcar o que se entende por “ação sexual”, ou, em outras palavras, quais são os comportamentos realizados por um adulto com / sobre uma criança que serão classificados como abuso sexual e, por muito, punível.

No trabalho mencionado acima, fizemos um tour das diferentes definições de abuso sexual fornecidas por diferentes agências, instituições, manuais, ensaios e trabalhos de especialistas no assunto, para resgatar o que parecia mais apropriado: “O abuso sexual inclui as ações recíproca entre uma criança e um adulto em que a criança está sendo usada para gratificação sexual do adulto e contra a qual ele não pode dar um consentimento informado. ” [2] Esta definição é completada de alguma forma com a proposta do Centro Nacional. para abuso infantil e negligência em 1978, que diz: “contatos e interações entre uma criança e um adulto, quando o agressor adulto usa a criança para se estimular sexualmente, a criança ou outra pessoa”. [3]. Talvez “e” deva ser substituído por “e / ou”, já que neste contexto, “contato” refere-se ao contato físico, enquanto em “interação”, não é exclusivo.

Em ambas as definições, enfatiza-se, dissemos, o “uso” da criança e, portanto, a condição do objeto em que ela é colocada pelo perpetrador para seu próprio prazer sexual.

Embora o Código Penal não seja definido quanto a quais ações são aquelas que se qualificam para a denominação de “sexual”, fica claro e definido que os menores não estão em condições de dar o consentimento nessa área, sendo, portanto, , também para o Código Penal, “reificado” pelo adulto.

A impossibilidade de enquadrar essa qualificação em sua totalidade pelos oficiais judiciais cria um conflito de interesses de considerável alcance entre as partes que vêm em seu auxílio para resolver essas questões: os pais ou outros parentes e a criança. Como é evidente, estes “partidos”, todos “sujeitos de direito”, não estão em igualdade de condições: a criança, como tal, depende dos mesmos adultos que são suspeitos de ter abusado dele e, portanto, é O que mais precisa ser abrigado por uma entidade superior, a justiça.

Quando as “evidências” do abuso são inquestionáveis ​​do ponto de vista “probatório” da justiça (danos físicos, DNA, etc.), a tarefa é mais simples. O problema surge quando, como na maioria dos casos, é necessário buscar “evidências” na palavra da criança, quando há uma história e / ou nas sequelas psicológicas que ela apresenta.

Isto significa que a justiça deve recorrer aos “especialistas” para que, ouvindo a história, quando houver uma, e verificando através de diferentes técnicas psicológicas se tais sequelas aparecerem, possa determinar se o abuso existiu e quem ou quem é o responsável

A tarefa da justiça torna-se particularmente delicada, uma vez que deve responder ao direito constitucional do adulto imputado: “inocente até prova em contrário.” Muitas vezes o acusado deve ser demitido porque as provas contra ele são consideradas insuficientes.

Por outro lado, a justiça também deve responder de acordo com os Direitos da Criança, cuja Declaração foi proclamada em 1959 pela Assembléia Geral das Nações Unidas, estabelecendo em seu Segundo Princípio que: “A criança gozará de proteção especial e terá oportunidades e serviços, dispensados ​​todos por lei e por outros meios, para que possam desenvolver-se física, mental, moral, espiritual e socialmente de maneira saudável e normal, bem como em condições de liberdade e dignidade. Ao promulgar leis para esse fim, a consideração fundamental a ser tratada será o melhor interesse da criança. ” [4]

E aqui novamente surge o conflito: como determinar qual é o melhor interesse da criança, quando ambas as partes, denunciando e imputadas, exercem os mesmos Direitos inalienáveis ​​da Criança quando argumentam a favor da denúncia e também a favor de a inocência do acusado? Neste último caso, os acusados ​​reivindicam os direitos da criança de ter contato com ambos os pais.

Consultado sobre este particular, Dr. Silvia E. Soto [5], expresó: “el compromiso fundamental de la justicia radica básicamente en la manera de dirimir la incompatibilidad existente, en la mayoría de los casos, entre las garantías constitucionales del debido proceso, que entre otras cosas y en cumplimiento de los principios generales del derecho penal, requiere “plena certeza probatoria” para fundamentar la sanción penal pertinente, y los principios prioritarios en favor del menor, conforme lo indican los Derechos del Niño y el Adolescente, de raigambre constitucional dispuesto por el art. 75 inc. 22 C.N. A los efectos de comprender la complejidad de la producción de la prueba necesaria en el tema que nos convoca, basta con tener en cuenta el contexto en el que se desarrollan este tipo de conductas punibles, lo que obliga a la justicia, a falta de testimonios ‘no contaminados’, a recurrir a los auxiliares de la justicia, quienes en definitiva tienen la última palabra a la hora de fundamentar la sentencia condenatoria o absolutoria, con todo lo que esto implica. No olvidemos, a su vez, los distintos artilugios defensistas basados en los principios de favor rei e indubio pro reo , institutos de aplicação nos diferentes momentos processuais (sempre a favor do preso e, em caso de dúvida, a favor do acusado), entre muitos outros elementos a serem levados em conta. ”

As partes opostas, por sua vez, recorrem a advogados para representá-las: aqueles que agem do lado dos pais que tentam proteger a criança e aqueles que defenderão os pais ou membros da família suspeitos do abuso. A luta geralmente se torna feroz. Pais, advogados, especialistas, defensores de crianças, promotores e juízes … E a criança …? A criança vê como em um carrossel fragmentos de cenas assustadoras de abuso que não entende, e personagens estranhos que foram incorporados quase ao cotidiano, sendo protagonista e extra nesse enredo complexo.

Síndrome de Alienação Parental, SAP
Infelizmente, ao determinar a verdade ou a falsidade das acusações de abuso sexual contra o pai (muito menos freqüentemente, contra a mãe) do menino ou menina, recorre-se com extraordinária facilidade e em um grande número de casos, a chamada “síndrome da alienação parental”, SAP [6] , segundo a qual a acusação seria uma espécie de produto da loucura de – quase sempre – a mãe que, para prejudicar o pai da criança e longe de seu filho por inveja, desejos de vingança, ódio, ressentimento, vingança, interesses econômicos, etc., poderiam ter inventado a denúncia de abuso.

Nós não podemos escapar de nós, psicanalistas, psicólogos, especialistas, etc., que a existência de tal patologia é possível. Talvez, se tivéssemos sido consultados, certamente poderíamos ter falado de uma espécie de “complexo de Medea” em uma estrutura perversa ou francamente psicótica.

No entanto, nós também concorda que, apesar de que é sentimentos muito comuns de ódio, vingança, inveja e ciúme entre os componentes de um casal em questão gerados e, naturalmente, as crianças sofrem as consequências, que não é comum Uma mulher sacrifica seu filho / filha para se vingar de seu parceiro . Porque inventar o abuso sexual do pai convencer o filho / filha que tal catástrofe ocorreu, é uma passagem para o ato compatível com um filicídio.

Como é possível usar esse argumento com tanta leveza? [7] [8] Não está claro para os juízes que em 95% dos casos é outro “dispositivo defensivo”, como diz o Dr. S. Soto, dos advogados do perpetrador?

E o que é ainda pior, a sintomatologia que alguns colegas referem como correspondendo ao diagnóstico de SAP é praticamente a mesma que a apresentada por crianças vítimas de abuso …! [9] Obviamente, de um certo ponto de vista, isso não deveria nos surpreender, porque, de fato, uma criança submetida a tal assédio também foi abusada. O único que aparentemente diferenciaria as sequelas do SAP daquelas das crianças realmente maltratadas pelo pai ou parente em questão, é o comportamento hipersexualizado, que seria exclusivo do segundo.

O tremendo é que “aparentemente”, ambas as pinturas seriam difíceis de diferenciar do psicodiagnóstico da criança.

Como dissemos no trabalho acima mencionado, a história da criança é a maneira real de acessar a verdade dos fatos e, quando não há nenhum, podemos construí-la aplicando os critérios de validação a todo o material contribuído.

Infelizmente, isso acontece muitas vezes nos casos de especialistas, mesmo tendo feito a criança uma conta explícito, designado para a mesma importância relativa, notando no entanto o interesse na presença ou ausência de sintomas de PTSD, quase exclusivamente. Isto, apesar do fato de que os autores que estudam o tema da ASI concordam que esta sintomatologia pode ou não estar presente, independentemente da ocorrência do evento.

Como se pode deduzir, a presença de poucos ou nenhum indicador do transtorno supracitado constitui um importante obstáculo nesse campo.

É comum que um promotor que receba uma queixa da ASI sem evidência “física” confie aos especialistas oficiais a tarefa de emitir: a) se a criança apresentar sintomas compatíveis com estresse pós-traumático (PSTD); b) se ele manifesta comportamento sexualizado, ec) se ele é um contador de histórias. Curiosamente, não perguntam se, tendo produzido uma história, atende ou não os requisitos de credibilidade, além da presença da sintomatologia habitual do TEPT. Em vez disso, perguntam se ele é “fabulador”, introduzindo antecipadamente, e talvez como premissa, a dúvida sobre a palavra da criança.

O abuso circular. Quando o outro da justiça se junta ao ASI.
Para estabelecer e distribuir corretamente os pesos relativos das declarações que estamos fazendo, é prudente referir as estatísticas atuais: [10]

De acordo com a pesquisa realizada em 1991, entre 416 estudantes universitários de Buenos Aires, 19,8% haviam sido vítimas de algum tipo de abuso sexual infantil, com 78,4 meninas e 21,6%, meninos. [11]
Dos perpetradores , sabemos que entre 90 e 95% são do sexo masculino.

O total dos perpetradores é distribuído da seguinte forma: [12]
Pais biológicos : 42,5%: pai: 38,25 / 40,37%
mãe: 2,12 / 4,25%
Outros parentes próximos: 23,7%
Não familiares conhecidos: 17,5%
Stepparents: ………… … 13,8%
TOTAL: ………………. … …. 97,5%
Desconhecido: …………… … 2,5%

Como podemos ver, praticamente o total do ASI (97,5%) é produzido no ambiente familiar mais próximo (pais 42,5%, avós, tios, irmãos mais velhos, primos, etc. 23,7%) e entre os conhecidos a família e os padrastos (17,5 e 13,8%), sendo os pais biológicos biológicos que detêm a triste primeira posição: 38,25 / 40,37%, contra 2,12 / 4,25% da mãe biológica, próximo àquele perpetrado por estranhos: 2,5%.

Tendo em mente esses dados estatísticos, vamos nos perguntar novamente o que acontece com as queixas da ASI nos tribunais.

Muitas vezes acontece que, como dissemos, nos âmbitos de especialização do escritório não se presta atenção ao relato explícito da criança ou do seu testemunho. Uma vez que o produziu, a análise de especialistas vai descansar sobre a existência de alguns indicadores “específicos”, e se há “muitos” e muito “óbvia”, é mais provável que os resultados são “não” sem emitida em Veracidade provável ou improvável da história. Eles não vão querer sacudir o gato; na melhor das hipóteses eles vão deixar questões em aberto quando nenhum viés é claramente adverte: “relação simbiótica / a criança / a com a mãe”, etc., isto é, descrições apontam para perguntar por que há tão pouco espaço para pai. Este tipo de teorização manipula o material tentando começar a partir da hipótese velada do SAP, nunca considerando a possibilidade de analisar a hipótese com base no motivo da queixa. Eles se perguntam sobre os efeitos e não sobre as causas.

Tenha em mente que, enquanto isso, a criança compareceu à consulta com a mãe para contar “ao juiz” o que aconteceu, sempre com um custo emocional muito alto, mas incentivado por parentes, terapeutas e / ou professores. Contar a verdade perante o juiz irá aliviá-la e servirá para que quem a tenha danificado receba sua punição, eles o informam.

Nestes casos, a instância judicial é de enorme importância. Na grande maioria desses eventos infelizes, a criança se atreveu a dizer a verdade a um parente, professor ou terapeuta, que acreditava e queria dizer que a ação do perpetrador era abominável e digna de ser levada à justiça. A criança começa a entender que o que aconteceu com ele supõe que aquele que teve que respeitar e encarnar a lei, transgrediu-a da pior maneira. O Outro violou o tabu do incesto, com as consequências nefastas que sabemos que trarão a constituição subjetiva e, portanto, em sua vida futura. [13]

A instância judicial constitui uma aposta forte e uma oportunidade única para tentar reparar, em parte, o dano e a traição sofridos. The Other da justiça, localizada além figuras parentais em ruínas, pudesse ter um poder reordenação para substituir sua Lei direito quebrado, agindo como um operador eficaz na constituição subjetiva devastada.

Tão crucial é o papel do outro justiça em atenuar as consequências, sempre sério, a ASI, os autores que estudaram os efeitos psicológicos em adultos, referem-se aos fatores que parecem para influenciar a formação de uma psique menos danificado do que o outro , relacionar-se com: [14]

– O cuidado e a proteção que receberam de outros adultos.

– A possibilidade de ter revelado os fatos e ser protegido do agressor.

– Se você expressou o que aconteceu, acredite (não negado).

– Os recursos de contenção existentes na família estendida.

– O constitucional (séries complementares.)

Como podemos ver, revelar o abuso é de suma importância para a saúde mental da criança, não só porque ele permite o abuso pelo menos stop, mas também porque a inauguração, as reações que provoca ou destinatários de divulgação, confirmar as suspeitas da criança de que é “algo que está muito errado”. Um processo “restaurativo” começa dessa maneira.

O outro fator importante é que sua história foi acreditada, não negada, como às vezes acontece quando a pessoa escolhida para a revelação, não quer ou não pode aceitar o que está ouvindo, e a nega.

Quando uma queixa é feita, alguém acredita na “história” da criança, seja porque ele falou ou porque seus comportamentos têm sido a base de uma suspeita bem fundamentada para aqueles que se importam com ele. Muitas vezes descobrimos que, apesar do fato de que a criança disse ao representante de La Ley (perito oficial, assistente de justiça), a sua verdade, a sua palavra não é tida em conta. Como eles não apareceram, dissemos antes, os indicadores esperados, e desde que os critérios de credibilidade não foram aplicados à sua história, os especialistas não são claramente emitidos. Se os advogados que representam o reclamante não forem suficientemente habilitados e ágeis para agir oportunamente com os recursos apropriados, o juiz de serviço deve resolver sem os elementos necessários para condenar o acusado,

Nós nos perguntamos onde estavam os Direitos da Criança. Mas às vezes ainda há mais: se o suposto abusador é inocente, o que o impede de ter um regime de visitação, ou se a criança e / ou a mãe são muito resistentes, por que não iniciar uma “re-associação assistida”? Não é o direito do ex acusado de se relacionar com seu filho …? E também a da criança: não é que ele tem o direito de se relacionar com ambos os pais …?

É quando o Outro da justiça assume um papel francamente perverso: a criança revelou o abuso, e não apenas não o ouviram, mas o negaram. A transgressão do pai não existiu, desde que ele foi declarado “inocente”. A mãe, que acompanhou a criança neste momento muito difícil, é suspeito de ter inventado a história para prejudicar os inocentes declarada e agora deve “entregar” para ir para o chá com quem sabe que abusou seu filho, em um centro de reagrupamento ordenado pela Ouvidoria. Se eles não se submeterem, mãe e filho, talvez até o inocente perpetrador possa pedir a posse …

O círculo de abuso foi fechado com o selo do V / S, e com ele uma oportunidade única foi perdida . Dificilmente a criança terá que lidar recorrendo à super adaptação, à dissociação e talvez à divisão de sua personalidade. Sua saúde mental está em sério risco. Você terá que apostar em sua força natural e em um ambiente favorável [15] (amigos, professores, mãe e outros parentes, terapeutas que lhe permitem continuar questionando).

Emoção violenta e SAP: Violent Emotion é Femicide como SAP para ASI
Em um trabalho futuro, tentaremos explicar o fato de que, através da figura da “emoção violenta”, introduzida no Código Penal como um complemento ao “simples homicídio”, os juízes têm a prerrogativa de avaliar se um indivíduo que matou sua esposa O casal estava nesse estado de distúrbio emocional peculiar e, portanto, reduzia consideravelmente os anos de sua sentença.

No caso da aplicação do SAP, dissemos, o abusador de crianças pode ser declarado inocente pela justiça; enquanto antes da emoção violenta provocada pela vítima em seu agressor, o assassino pode justificar parcialmente seu crime.

Como epílogo:
Certamente, este trabalho deixa a sensação amarga de que talvez não seja conveniente recorrer aos tribunais em casos de IAS intrafamiliar.

Mas não: é sempre melhor revelar o abuso e denunciar o perpetrador, mesmo quando há especialistas e funcionários judiciais que não se comprometem com a criança.

Eu não quero terminar este trabalho, sem referir a existência de funcionários respeitáveis [16] e respeitoso dos direitos de todos, particularmente os direitos das crianças, que estão comprometidos com o seu trabalho, que não se juntam ao círculo de abuso, e para aqueles que o SAP terá, em qualquer caso, uma incidência no ASI de 2 a 5%.

(http://www.elpsicoanalitico.com.ar/num10/sociedad-rebollo-paz-abuso-sexual-infanti-intrafamiliar.php)

TERAPIA DA AMEAÇA III (Ralph Underwagger)

Impacto da re-associação no caso das testemunhas

Testemunha caso as crianças, 4 anos twins e irmã 3 anos de idade, assistir às sessões psicológicas em junho de 2010 para avaliar uma possível situação de abuso sexual. fatos abusivos eles relataram relacionado com cenas de grupos que envolveram o pai, a avó, o melhor amigo do pai e avó parceiro -ocasionalmente-. Estes adultos exigido delas crianças executar coisas como montar cenas entre os três filhos , comer cocô, tomar xixi, o cocô pintado , em seguida, chamou seus retratos, e seu pai praticou relações genitais orais , inter alia, com eles também de inserir objetos na cauda e vaginaetc. Tudo o que as crianças estavam revelando e produzindo nas sessões de psicologia e nos espaços dos relatórios oficiais de especialistas foi levantado de forma regular e constante para o tribunal. Ou seja, o tribunal foi – em todos os momentos – informado das características e gravidade incomum do abuso vivido e relatado pelas crianças.

Dois meses após o início das entrevistas psicológicas, os gêmeos – muito ansiosos e medrosos – revelam as ameaças recebidas pelo pai: se eles contassem, a mãe morreria . Havia também outras formas de intimidação usadas pelo pai, como encher a banheira com água para afogá-las, se não quisessem ignorar e / ou participar das cenas de abuso mencionadas acima.. Relata o irmão mais velho que sempre foi ele, porque os irmãos – o gêmeo e a irmã de dois anos e meio – “podiam se afogar”. Este evento é revelado por uma inesperada crise de pânico de um dos gêmeos no início das aulas de natação.

No entanto, a pergunta feita é: Por que – se todos os especialistas em questões de abuso indicarem não se vincular novamente se houver um processo de investigação e / ou em caso de dúvida sobre a segurança das crianças – o Tribunal de Família Ativamente insiste compulsivamente e desde o começo na religação? Eles desconhecem a indicação de ouvir as crianças? Eles descartam a história de abuso infantil, além da história de todos os profissionais atuantes que corroboram seus ditos e produções clínicas? Para benefício de quem eles se juntam? Se as crianças, os profissionais envolvidos, as organizações especializadas no campo que analisou a causa e um grupo de organizações de defesa dos direitos da criança solicitar que eles sejam respeitados e não religar, por que insistir nisso ?

Lentamente, percebíamos que o que levava o tribunal a manter essa atitude de surdez perversa tinha a ver com o preconceito pseudocientífico que teoricamente sustentava suas intervenções: o PAE. Evidentemente, o SAP permitiu cobrir outras questões que não estavam ao nosso alcance elucidar e que produziram irregularidades na intervenção do tribunal, a que já nos referimos.

A partir do SAP, uma denúncia de abuso que começa nas circunstâncias de um divórcio controverso envolve, a partir do momento que vamos, um relato falso no contexto da campanha de destruição que a mãe começa com um pai. Nesse contexto, não há mais possibilidade de ouvir crianças. Tudo o que eles puderam dizer e / ou produzir ao nível do jogo, gráficos e verbalizações foi lido no âmbito do circuito fechado e perverso do SAP. Além disso, tudo o que a mãe tentou fazer para proteger a integridade humana, psicológica e física das crianças era visto como “prova do grau de alienação III” (aguda) que exigia a separação imediata dos filhos da mãe e sua restituição para a casa do “bom” pai, ferida e atacada. O caso testemunha foi a única situação de 6 casos, em que o Juiz interventor não conseguiu finalizar a mudança de mandato, graças à estratégia proposta pelos profissionais intervenientes e aos esforços extenuantes da mãe. Vale a pena mencionar que, em duas ocasiões, junto com seus três filhos, ela foi abrigada em lugares distantes de seu habitat e relacionamentos habituais.

Ela foi acusada e processada por violação e contato impedido , o que implica um processo criminal em que a mãe pode ser punido com prisão, multas, colocação de crianças em uma instituição, mudança de propriedade e outras punições. No caso acima, a mãe foi deixado em violação das seguintes formas: o registro nunca foi na carta, que nem ela nem seu advogado poderia ser informado das decisões tomadas e nem notificações nem obrigações para sua mãe de casa. Além disso, o primeiro advogado vendeu uma vez (o que significava simplesmente: não fazer mais nada, isto é, não passar as informações necessárias para audiências ou apresentações, entre outras coisas mais sérias). Recomendado, tais como habilidades e medidas de tratamento foram ordenados pelo tribunal em lugares directamente relacionados com esta e as intervenções SAP cada vez mais expostos mãe e filhos violados e vitimados de várias maneiras pela espaços intervir solidariedade com o abuso que sofri .

Nesse contexto, a mãe ficou presa no paradoxo perverso: se cumpriu, foi oferecido aos profissionais de SAP para preparar os relatórios, que, como se verificou, tendiam a possibilitar o espaço com o pai dos filhos e a preparar a possível reversão do mandato; e, se ela se recusasse, as conseqüências seriam as mesmas, mas pelo menos não sentia que as passara passivamente. Sua posição era que pelo menos ela não os entregaria para que eles passassem por atrocidades como as que haviam sobrevivido . Às vezes, isso resultou no fato de que as crianças foram removidas de casa com um telefone da polícia para levá-las a entrevistas forçadas a uma nova entrevista.

O que quer que eles fizeram, eles já tinham a sentença de morte antecipadamenteGarantido Com os profissionais intervenientes, foi possível gerar estratégias que retiveram o poder de impunidade do Tribunal competente no caso. Neste contexto, obstinação compulsiva de promulgar e novamente o início de um processo de religação foi vivida por crianças como uma violação da mesma intensidade como o próprio abuso, com a agravante de que foi decretado por aqueles que realmente tinha ouça-os e proteja-os. Os argumentos do Juiz para decretar a refutação (ainda não finalizado o processo judicial criminal para determinar a responsabilidade do pai nos crimes denunciados) são expressos, entre outras coisas,

A FALHA DO intervir estados do tribunal (que será transcrita)
“Na cidade de Lomas de Zamora, o … dia de Novembro 2011 reunião na resolução comum os juízes do Tribunal de Família No. 3 do Departamento de Lomas Judicial de Zamora. Médicos Enrique Quiroga, María Silvia Villaverde e Roxana del Rio, com a presença do Secretário do Tribunal, para resolver o apelo em xxxxxxxxxxxx carros / visitação começou a praticar o desenho de lei, resultante da mesma o seguinte Ordem de votação: Villaverde, Quiroga e Del Rio o tribunal procedeu à seguinte pergunta:

Que decisão deveria ser adotada?
PARA A ÚNICA PERGUNTA, o Dr. VILLAVERDE DISSE:
… Um fs. 852/854 foi decidido contra a ordem datada de 12 de abril e 15 de setembro de 2011, e as medidas de reconsideração da subsidiária arquivadas 584/613 e 839/846 permaneceram sem solução.

… Tendo disse que, quando eles já tinha falado em longamente sobre a questão levantada pelo o réu na referida resolução, considero -o necessário para continuar a terapia prontamente pedidos de religação e transformar os processos de Lic. Fichera para designar nova data da entrevista que deve constar os filhos do casal, para aproximar o estado atual dos filhos, com o objetivo principal de superar os obstáculos que impedem o cumprimento da medida de engajamento prevista no expediente do caso.

Portanto, por referindo-se aos argumentos para fs 0,852 / 854, considero que os recursos interpostos reconsideração:

Isso deve dar importância a do direito constitucional de crianças para ser ouvido no banco judicial não for cumprida com delegar a tarefa a os assistentes da justiça, que isto deve ser cumprido pelo juiz, por isso pede que a entrevista nomeada antes do Lic. Fichera seja deixada sem efeito.

Levando em conta que o genitor suspendeu unilateralmente o horário de visitação acordado no início, é necessário mencionar a importância da presença de ambos os pais para o desenvolvimento adequado da estrutura emocional e psíquica das crianças. A destruição do vínculo com o pai excluído é prejudicial ao seu desenvolvimento integral, de acordo com o princípio geral da CDC que preside a interpretação de qualquer questão em que os direitos da criança e do adolescente sejam cometidos. (art. 75 inc22, 3 e 9 do CDN)

Considero además que corresponde mencionar en qué consiste el proceso de revinculación: el mismo tiene como finalidad ayudar a los hijos a estar en contacto con sus padres u otros adultos de la familia, con los que hubo distanciamiento. El revincular tiene que ver con restablecer la paz dentro de la familia; tiene un aspecto educativo, pues les permite a los hijos incorporar la vivencia de que después de la pelea y aún la guerra, se puede restablecer la paz y continuar la vida. Ayuda a poner el punto final a los conflictos, sin importar la gravedad que estos tuvieran además de ello permite a la familia recomponerse sin aclarar lo ocurrido, debido a que en la memoria de cada uno los hechos son absolutamente contradictorios entre si. En estos casos el poner el punto final es aliviante y beneficioso para todos en especial, para los hijos.

Infelizmente e como acontece aqui, a re-associação começa com o litígio já avançado, momento em que as partes são relacionadas a partir da retaliação, desvalorizando o outro e justificando suas ações. Diante de uma situação problemática, a perspectiva é muitas vezes perdida e os conflitos tendem a aumentar, razão pela qual a intervenção de um terceiro neutro e flexível se torna necessária.

Vale a pena insistir que este tipo de terapia é pensado como uma forma de favorecer as crianças e indiretamente beneficiar os adultos. É importante que os idosos envolvidos no conflito renunciem para continuar litigando, tendo que deixar de lado qualquer situação de conflito naquele momento.

É por isso que, dado o alto nível de conflito que as partes têm mantido ao longo do tempo, na ausência de contato entre os pais e seus filhos, entendo que esse método seria o mais benéfico na ausência de articulação de qualquer regime de visita, isso com as repercussões emocionais que implicariam que isso levaria à formação da personalidade das crianças. Proteger os laços das crianças talvez seja a única prevenção primária para o desenvolvimento adequado delas e da família como um todo.

É a função do Estado intervir quando a função parental não opera adequadamente, adotando as medidas que constituem uma instância de proteção dos direitos da criança quando há uma ameaça de frustração de qualquer um deles. Resultando do seu interesse em qualquer medida de ação que você tenha feito para respeitar a plenitude de seus direitos. Por esta razão e pelas razões expostas, resolvo: Rejeitar os recursos de revogação apresentados pelo réu … ”

Assinado pelo Dr. MJ Villaverde

Levando em conta o texto, observa-se que a ideia dominante é a de que é positivo que os conflitos sejam resolvidos. O que se perdeu de vista de , e anula a realidade critério é que ante certas perversões e / ou anti-social – gravidade comportamento do dano pode ser extrema e as personalidades envolvidas podem ser inadequados para terapêutica conflito trabalho de desenvolvimento. Leia a declaração em um contexto de abuso sexual muito sério que soa como uma piada, como uma ironia que deturpa a realidade, as necessidades e as condições das crianças envolvidas, apagando um acidente vascular cerebral anos de desenvolvimento do conhecimento psicológico e psiquiátrico com argumentos ideologia pseudo moralista / idealista

Diante dessas posições e lógicas fundamentalistas – que já definiram anatureza do problema – a palavra das crianças não tem lugar, desde a priori, tudo o que se sabe sobre a situação em jogo. A partir da verdade antecipada , que precede a escuta das partes envolvidas no conflito, torna-se desnecessário um processo de avaliação, investigação e diagnóstico do caso a caso.

O juiz argumenta que o processo de re-associação (na realidade, a terapia de ameaça) torna possível obter a paz “sem esclarecer as coisas que aconteceram”. Esta forma de lidar com um conflito é impossível e inadmissível de diferentes disciplinas, porque não é possível alcançar – por este meio – assumir responsabilidades, reparar danos e erros e, a partir daí, crescer.

As características do processo de religação foram:
Foi operado por decreto, ignorando os relatos que expuseram a gravidade da situação e o alto risco psicológico que a medida acarretava para as crianças [24] . Durante este processo, em nenhum momento foi ouvidopara as crianças, que estavam perfeitamente conscientes das razões que os impediam de fazer uma refutação com os pais. Eles disseram em todos os momentos que não queriam vê-lo e isso correspondia a uma impossibilidade psíquica e emocional de suportar um processo de renascimento com os pais no momento evolutivo e vital que eles estavam passando. Por insistência do re-linker, as crianças basearam suas razões, mas ela sistematicamente descartou a seriedade das declarações insistindo que “em qualquer caso” elas deveriam vê-las e que deveriam “brincar com o pai” (quando as crianças brincavam com o pai consistia em um jogo sexual perverso e variado). As crianças explicaram que o pai as fez “coisas feias”, para as quais o advogado indicou que deveriam perguntar ao pai por que ele estava fazendo essas coisas. As crianças esclareceram que não perguntariam porque o pai estava mentindo. A pós-graduação então lhes disse que é para isso que ela é, para perceber quem está mentindo; que eles deveriam “perguntar ao pai porque ele estava mentindo”, para o qual os meninos explicaram que o paiestava tudo bem do lado de fora, mas o problema começou quando eles estavam com ele em casa : “Ele sempre mente “. Ao perguntar ao advogado sobre a possibilidade de informar o tribunal sobre as declarações das crianças e interromper o processo, o advogado responde que ela está em conformidade com as ordens, que o tribunal ordenou para se registrar novamente e seja o que for, é para isso que ela estava indo. fazer .

Para as crianças, a insistência compulsiva na re-associação significou uma dupla vitimização: a ) As crianças traduziram como ” O juiz não nos escutou, ela quer que a gente veja o pai “; em vez de protegê-los, a justiça os relança para o encontro com o pai ; bEles começaram as entrevistas mostrando boa predisposição, com a confiança de que ela iria acreditar neles. Infelizmente, por insistência de que “todas as formas” e “o que quer que tenha sido”, “ver e brincar com as crianças pai” começou a sentir medo inseguro e que foram expressas de formas diferentes em resposta ao ultraje que eles estavam sendo vitimados por serem entregues ao pai mais uma vez. A linha de intervenção consistiu em quebrar, em todos os momentos, as certezas e argumentos de que as crianças contribuíam para dar conta dos motivos pelos quais não podiam ver o pai.

Que a partir da instância da lei a reencenação foi decretada – em vez de proteger as criançassancionar o crime cometido pelo pai tinha para eles um efeito terrível e devastador, além de comprometer seriamente a sua estrutura psíquica e conformação subjetiva devido à sua tenra idade, que devem operar a lei que proíbe o incesto, a fim de enterrar satisfatoriamente o Édipo Na situação actual, uma vez que a figura do pai que foi gravemente violada, era essencial que representam simbolicamente outra instância que a lei claramente sancionou a proibição do incesto, que lhes permitam desenvolver com sucesso o trauma. O horror que as crianças sentiam antes daquela figura paterna era intenso o suficiente para aniquilá-las em todas as suas funções psíquicas e emocionais.

Quando eles não foram ouvidos, eles acabaram quebrando e destruindo as coisas do lugar da rebelião [25] . Neste episódio, as crianças agiram em relação ao ambiente o que sentiram e sofreram internamente no contexto do reengajamento. Da minha experiência, um processo de religação deve avaliar e completamente contemplar as circunstâncias do caso, psíquica e condições emocionais que vão permitir o encontro e diálogo entre as pessoas e o desejo dos envolvidos em relação a esta reunião. Nenhum desses aspectos foi respeitada e avaliada profissionalmente por aqueles decretado e executado até agora, mostrando mesmo dispostos a usar , como eles têm feito- a polícia para forçar as crianças a conhecer religação.

Religar as constantes ameaças que , como já mencionado-significou para as crianças a ser transferido de volta para o pai, que manteve aberta ferida, prejudicando seriamente as chances de manuseio e processamento. Era como se o estímulo traumático estivesse sempre presente. Na verdade, sempre que as crianças se aproximaram religação exemplo, eles voltaram a manifestar os sintomas da encopresis, enurese, ataques de terror, angústia e explosões de choro pânico. Este foi tão evidente que em uma ocasião os policiais que estavam a transferir para a Universidade de Buenos Aires, Avellaneda Sede, onde realizou as entrevistas revinculatorias, recusou-se a fazê-lo, dadas as condições em que as crianças estavam.

Do corpo legal que ele ouviu, sabia eo que eles propuseram crianças desestimó- uma lei perversa: Seu pai machucá-los, mas apenas o de volta para dar-lhe , equação subsumido crianças em terror porque eles se voltaram para auto-culpa pelo que aconteceu, para punir a si mesmo , e ofereceu devastou o que o pai quer a ver com eles, porque eles sabiam que tinha falado e que havia ameaças brutais que pudessem atender ( morrendo mãe ou sendo afogado no banho cheio de água , entre outras coisas). Ou eles também poderiam ser expostos a uma lógica negacionista: não é verdade o que eles dizemque, da mesma forma, os deixou em estado de extrema vulnerabilidade perante o pai, pois fez com que se questionassem sobre a realidade de algumas coisas, dificultando o processo de elaboração do trauma, através de argumentos como Talvez não existisse , o pai é bom , realmente nada aconteceu . Ao mesmo tempo, essa lógica negacionista estava ligada a uma negação natural que responde ao desejo de que, na realidade, nada de toda a aberração vivida tivesse acontecido.

Crianças percebido claramente que o resultado do processo de religação foi a ser entregue a do pai, percepção começou a manifestar a recusa absoluta de novamente ouvirquem liderava o processo Além disso, a ameaça específica exercida contra a mãe em repetidas ocasiões continuou devido à sua alegada situação de “não conformidade”. Isto provocou neles um estado de extrema violência agiu com relação ao grau de intervenção: eles se recusaram a ir para entrevistas, gritaram coisas e, finalmente, por insistência de continuar com a loucura de religação por decreto e costa fosse o que fosse (ou seja, a integridade psíquica e emocional das crianças), eles acabavam quebrando materiais dos outdoors e jogando no chão e atropelando todos os elementos do escritório. Neste momento o advogado atribuiu as manifestações das crianças à influência neles do “novo advogado”.

No o final de entrevistas religar o interveniente licenciado o tribunal levanta o seguinte relatório, que trascribiremos em suas partes mais significativas:

PROGRAMA DE PSICOLOGIA CLÍNICA PARA ADOLESCENTES – Sede Regional Sul-Avellaneda / Buenos Aires em 29 de junho de 2012.

“As crianças trabalharam em Com essas sessões sozinhas e sem dificuldade, eles conversaram com eles sobre o motivo pelo qual assistiram a essas entrevistas: estar na minha presença com o pai deles que esperavam vê-los.

A menina expressou em todos os momentos: “Nós não queremos ver o meu pai porque ele nos machucou …”. Um dos gêmeos geralmente assentia e o outro permanecia em silêncio conectado ao desenho.

A menina, é uma pequena um com um discurso adulto, repetições de discursos ouvido, diz: “Quando é que você vai enviar um relatório para o juiz … coloca você não quer para ver o meu pai porque nós machucar” … “nós ninguém escuta “…” minha mãe tem um novo advogado que agora vai nos ajudar “… acrescentando …” ela está cansada de lutar “.

Na primeira entrevista com a mãe das crianças, esta mãe não tinha escrúpulos recriando aspectos do abuso seu critério as crianças tinham sido descrevendo detalhes e expor as crianças a uma situação traumática, sem qualquer cuidado ou proteção para ele.

Como sabemos, essas atitudes aumentam crenças, fantasias e experiências que perturbam o desenvolvimento psíquico e emocional das crianças.

Nessas sessões que poderiam trabalhar com pequenas, ele foi observado que constantemente repetida, como se cumprindo um mandato, “não vemos” … a menina acrescenta: “Tivemos a fila” … sendo estes últimos expressões automáticas totalmente solta da emoção .

Na sexta sessão eles são acompanhados por um novo advogado, um profissional com uma atitude violenta, que sustenta que a re-associação está suspensa. As crianças pela primeira vez se recusam a entrar e o advogado exige com arrogância e forçando a porta do escritório a estender um certificado de atendimento, tudo em detrimento de menores.

O registro de comparecimento sempre foi prolongado mesmo quando se recusaram a realizar a sessão.
A próxima sessão é a mesma, as crianças não querem entrar no consultório e têm um comportamento descontrolado gritando “estúpido” … “estúpido”, atitudes que até então não tinham aparecido.

Na próxima sessão, um escriba acrescenta que ela está vindo para confirmar que as crianças se recusam a entrar no escritório. Desta vez, as crianças ficam totalmente virada, gritar, insultar e uma linguagem de adulto a menina diz: “Este trabalho não lhe serve, mudança … você não percebe que você não é bom” … parece que temos agora adotou o mesmo discurso com que apareceu antes do seu VE para o novo advogado da mãe.

A mãe das crianças não pode controlá-los porque a violência que eles mostram os leva a quebrar os cartazes do espaço do corpo docente ao lado do consultório do médico. Eles também jogam os jogos pelo ar dentro do escritório, quebram as folhas e caminham sobre as margens com o risco de machucar ou quebrar um copo.

A mãe, que também gritava incontrolavelmente, continuou com seu discurso acusatório sem prestar atenção às crianças; o psicólogo que sempre parece atuar como babá e não como psicólogo, não conseguia controlá-las. Em meio a esse caos, peço ao funcionário que registre esse infeliz episódio, que permanece atônito diante de tal espetáculo. Peço-lhe para retirar, uma vez que alguma troca é impossível.

Então, o que aconteceu, acho que é necessário salientar que as crianças apresentam um discurso e comportamento que reflete os efeitos da manipulação forte. A desconexão que a mãe mostra no vínculo com os filhos me permite afirmar que eles poderiam estar em risco, já que alienados pelas idéias e emoções que a dominam, ela não pode proteger ou cuidar dos filhos naqueles momentos de descontrole. ”

Com base no que foi desenvolvido, Lic Caputo recomenda tratamento especializado com “profissionais experientes nestes conflitos” (SAP) e o tribunal declara especificamente a intenção de uma reversão imediata da posse.

-Através o exemplo vemos como as crianças estão contando com o que viveu em relação ao do pai que ele é ouvido, mas é interpretada e demitido do orçamento que são vítimas de alienação severa denigratoria- -Campaign da mãe para o Pai Esta citação é o que Gardner alude na seguinte frase: “Quando solicitados a dar razões específicas, essas crianças podem descrever abusos horríveis de uma maneira muito convincente” .A verdade é que dificilmente uma criança tem a capacidade de inventar ou pode ser induzida de tal maneira a descrever abusos horríveis se não os sofrer.

A gravidade da medida tomada em relação à re-associação é revelada. No entanto, em troca, além da experiência devastadora, foi acompanhada e mantinham posições alternativas, para crianças de adultos significativos e de intervir e -por ele- profissional veio para desenvolver um processo interessante nessas crianças.

Não quer dizer que
as crianças se comunicar minha decisão de voltar a ligar o juiz em 2011. Eles entram no escritório de três e um dos gêmeos disse: “Cris, você sabe que o juiz decidiu ver o nosso pai … Há algo que você pode fazer ” Eles parecem tristes, não querendo brincar, sentados, espalhados; Em um momento o gêmeo que levantou o tema diz: ” Papai quer nos ver … quando vamos?” Pergunto-lhes se querem ver e, por unanimidade, dizer não. Mais uma vez eles relatam que eles já falaram, que eles disseram que o pai está machucando eles. Eles perguntam novamente: “Existe alguma coisa que podemos fazer?”; ao que eu sugiro: ” Bem, vamos pensar!”

Lentamente, eles começam a inventar uma série de ações contra o pai:cortar, chutar, picar os olhos, cortando seu apito, etc . Eu digo, no final da entrevista, que você também pode dizer não . Ao sair da entrevista, a irmãzinha me pede para lhe emprestar uma marionete de princesa. Eu me pergunto o que ele quer e diz: “Quando você vai para religar e é G . (Eles frequentemente chamavam o pai pelo nome) e querem estar comigo eu digo: ‘Tomá, brinque com isso’ “. Duas posições totalmente diferentes, diante de um pai que queria vê-las: enquanto a irmãzinha pode oferecer outro objetoEm vez disso, e, portanto, fugindo do desejo perverso do pai, os gêmeos estão num estado de absoluta perplexidade, paralisados, incorporando, eles mesmos, o lugar dos objetos do pai.

A intervenção que foi desenvolvida a partir daqui consistiu em sustentá-los no “NÃO” a partir da posição dos adultos intervenientes. Isso significava assegurar-lhes que era bom expressar o que sentiam, sustentar o desejo e a palavra, e também aprovar as estratégias viáveis que estavam elaborando para se defender . (Deve-se notar que as cenas de abuso foram dadas em conjunto e que eles desenvolveram um sistema de acordos e proteções no qual, por sua vez, cada um tinha funções diferentes.)

A mãe das crianças também mantinha o “NÃO” , próprio e dos filhos, embora isso agravasse sua situação de mãe SAP, e – em conseqüência – foi acusada, denunciada e multada por não cumprimento, impedimento de contato com o bom pai . Finalmente, em duas ocasiões, ele teve que se refugiar para que os filhos da casa não fossem levados pela força policial para completar a reversão da posse.

Neste contexto, diante da experiência e da proposta judicial, a primeira manifestação da recusa surge quando a polícia vai à casa para levá-los à sessão de reagrupamento e, prisioneiros de terror, se opõem a ir. Dado o estado das crianças, a polícia decide consolá-los e não fazer a transferência para a qual eles preparam um relatório para o tribunal (relatório que nunca apareceu no caso). Os oficiais que intervieram, além dos superiores desse turno, foram todos transferidos da delegacia. Este fato, felizmente, atrasa a re-associação por alguns meses.

Sendo obrigados a reiniciar a terapia de re-união, sob ameaça de prisão para julgamento de impeachment iniciado à mãe, as crianças juntaram a estratégia de contar ao psicólogo o que sentiam e o que havia acontecido com elas. Percebendo que eles não foram ouvidos, mas ameaçavam ver o pai de qualquer maneira , as crianças começaram a resistir a entrar no escritório. Neste ponto, a decisão terapêutica era respeitar a palavra das crianças dos adultos acompanhantes: a mãe, o advogado às vezes e eu, psicólogo dos gêmeos. A decisão foi que não foram os adultos que insistiram que as crianças entrassem nas sessões de reengajamento se recusassem; isto é, não entra nelesse eles não estivessem em condições psicoemocionais para fazer isso sozinhos.

Quando você pressiona -los incessantemente para entrar de qualquer maneira, as crianças começam a verbalizar as razões da sua recusa: que não ouvi, porque eu não entendia e queria estavam brincando com o pai, porque eles já lhe tinha dito que ele machucá-los e que eles não queriam ver, porque era ruim,etc. Em vista da crescente violência gerada pela situação, decidiu-se intervir, levando, da próxima vez, um notário público a preparar um documento notarial que contasse o que estava acontecendo. O escriba registrou os eventos que ocorreram, como as crianças que estavam se escondendo não entraram, etc. até – diante da pressão e das ameaças de procurar os guardiões – e diante da ameaça de que veriam o pai de qualquer forma, entram – finalmente – no escritório, mas começam a jogar tudo o que estava ao alcance e pisar nele . O escriba se aproximou das crianças, perguntou o que estava acontecendo e tomou nota de tudo o que eles diziam. [26]

Nesse dia as férias começaram e as entrevistas de rebelião foram suspensas. Naquela noite, um dos gêmeos disse à mãe:”Hoje estou muito feliz!” E quando a mãe lhe perguntou por que, ele respondeu: “Porque hoje eu poderia me defender!”
Esses momentos são marcos, momentos de conquista e crescimento significativo, embora as crianças saibam que a ameaça de ser entregue ao pai ainda em pé. O outro gêmeo, no contexto de uma nova ameaça de ser procurado pela polícia para ser trazido com o pai, enquanto escuta a música que toca Soledad Pastoruti, “Ojos de cielo, olhos do céu …”, canta:

“Ojos de cielo … olhos de medo … “” olhos de medo … sempre esse medo “… e conclui dizendo: ” Eu sempre vou viver com esse medo! ”

(http://www.elpsicoanalitico.com.ar/num22/sociedad-bosenberg-sindrome-alienacion-parental-tercera-parte.php)

TERAPIA DA AMEAÇA II (Ralph Underwagger)

este artigo, revisamos a tendência de indicar terapias de re-associação em caso de conflitos familiares graves, judicializadas sem levar em conta a causa delas, mesmo quando se lida com situações de abuso, violência grave, negligência e maus-tratos. Religação, com base na teoria da pseudo psiquiatra americano Richard Gardner, põe em jogo um processo que obriga as crianças a retomar o contato com o pai que -segundo nesta casa teoria foi excluído pelo ódio e pela acção belicosa outro pai A vontade, a necessidade e as possibilidades psico-emocionais das crianças de “voltarem” a um pai que abusou delas não são consideradas. A imposição deste “tratamento” ocorre sob a ameaça de reverter a posse. Isto é, se eles não aceitam ver o pai do abusador,

O uso da Síndrome de Alienação Parental (SAP) na religação
Para pensar sobre a re-associação em um contexto de abuso sexual, é necessário esclarecer, em primeira instância, com quem se pretende religar a criança. Um pai que tenha usado sexualmente seus filhos perde o lugar de pai / mãe, para se tornar um homem / mulher sexuado, diante do qual experiências terríveis são despertadas. Para crianças sobreviventes de abuso sexual infantil, ver o pai abusivo novamente, sem ser capaz de realizar o processo de fazer os fatos e sem sentir a necessidade de vê-lo, é assustador. A ameaça implícita de ter que sofrer novamente a experiência, aumentada pelo fato de que as crianças “falaram e revelaram o que aconteceu”, quebrando o pacto de silêncio perverso que o agressor havia estabelecido com eles,

Os pais que coabitam procuram proteger seus filhos e evitar mais danos, então eles são qualificados no nível III do SAP: rejeição severa ou intensa. Para Gardner e outros autores, o que é indicado para o grupo de SAP grave é a reversão imediata da posse. “Salve a criança dos laços alienantes e devolva-a à casa do” bom pai “, do pai excluído, acusado. Terapeutas usam SAP, em seguida, a “terapia de ameaça”, declara o pai coabitam falha e justificar a indicação de reversão imediata da posse, que é realizada utilizando até mesmo a força policial.

Na Argentina existe um programa de “Terapias de restabelecimento clínico para pais e filhos provenientes de instituições judiciais”, desenvolvido no Programa de Psicologia para Adolescentes, Sede Sul (UBA); Os responsáveis ​​e executores deste programa são a Dra. Susana Quiroga, Diretora da mesma, e a Lics. María del Carmen Pérez Caputo, Glenda Cryan, Alicia Colúgio e Griselda Grubisich. Eles endossam “a presença de agentes de segurança ou policiais que, em muitos casos, transferem a criança para o Programa devido à recusa em realizar o processo de recolocação ordenado pelo juiz”. “As terapias são uma tarefa clínica complexa e importante, que requer uma equipe de profissionais que trabalhe a partir de uma perspectiva multidisciplinar. Entre eles estão juízes, psicólogos, assistentes sociais e acompanhantes terapêuticos com conhecimento e preparação para lidar com este tipo de patologia familiar. Além disso, além da instituição judicial, é necessário que essa tarefa seja apoiada pela instituição policial. “[1] Há registros clínicos nos quais se recomendou o uso da força policial para retirar as crianças da casa do pai coabitante e levá-las à casa do “bom” pai. [2]

Gardner finalmente admite a possibilidade de que “com o crescente reconhecimento dos pais da SAP […] que são verdadeiramente abusadores, tenha sido alegado que a animosidade das crianças em relação a eles não tem nada a ver com o abuso, mas com o resultado da programação do SAP pelo outro pai “. Em seguida, propõe-se usar os critérios de transtorno de estresse pós-traumático em conjunto com os sintomas de SAP. Segundo esse autor, sua descrição no DSM-IV abordaria a reação de uma criança abusada. Da mesma forma, em 2004, Gardner propôs confiar nos critérios descritos na “Síndrome da Memória Falsa” (SFM). Mas a necessidade de usar outros critérios para determinar a veracidade mostra as deficiências discriminativas do SAP. Refere-se pejorativamente a tudo que uma criança pode expressar. Sua posição é muito ambígua sobre isso; De sua teoria, a história de abuso de toda criança é questionada e lida como falsa. Por outro lado, embora admita a existência de abuso, em alguns casos não indica procedimentos para sua detecção e validação. Mesmo a partir do que é afirmado em certas páginas da internet, Gardner se encontra segurando idéias como o que é positivo, para a reabilitação do abusador,

Para Escudero e outros, a SAP tornou-se uma racionalização comum e uma manobra de distração por pais abusivos. Alguns desses pais conseguiram convencer os tribunais de que não eram agressores e que o SAP é “responsável pela alienação”. Como se isso não bastasse, Gardner isenta o SAP, como um corpo teórico, de erros de diagnóstico, sempre atribuindo o erro ao avaliador.

Outras questões em torno do SAP

Não diferencia as diferentes etapas do desenvolvimento infantil

O conjunto de oito sintomas do SAP é considerado válido em todas as idades, sem considerar o complexo desenvolvimento cognitivo da criança. Kagan coloca desta forma: “Medo de separação da mãe, consciência das próprias intenções, a aparência de culpa e orgulho, a capacidade de se comparar com os outros e a descoberta da incoerência entre as próprias idéias Além de muitas outras qualidades universais, são baseadas em habilidades cognitivas que dependem da maturação do sistema nervoso central. É claro que tanto a maturação quanto suas consequências psicológicas precisam ser atualizadas, de encontros com pessoas e objetos, mas sua aparência deve esperar por mudanças biológicas ” [3] .

Em nenhum momento contemplado nas variáveis básicas SAP, tais como: a capacidade de representação, o desenvolvimento da linguagem, o papel do jogo, o desenvolvimento de habilidades de pensamento, a compreensão da realidade e sua diferenciação com a fantasia, construção teorias sobre a realidade, relações com os outros, desenvolvimento moral ou o conhecimento progressivo do mundo social [4] . A criança que é avaliada no SAP é, assim, “a mesma” desde o nascimento. Aceitar a complexidade da criança é um obstáculo para considerada válida uma das principais qualidades atribuídas a SAP: a facilidade com que ele pode ser diagnosticada sem outros que possuem conhecimento teórico da SAP [5] .

Avaliar o sintoma isoladamente do contexto
Escudero aponta que, paradoxalmente, Gardner coloca a origem do PAE em um contexto de litígio e que isso serve para desqualificar a capacidade de avaliação dos profissionais de saúde mental que não o conhecem. A afirmação de Givón: “o significado de uma expressão não pode ser totalmente entendido sem compreender o contexto no qual a expressão é usada” [6], é especialmente relevante neste caso. A diferença é que enquanto para Gardner esse contexto invalidou o julgamento clínico de profissionais externos, para nós o contexto é essencial para explicar a construção argumentativa do SAP. Por exemplo, é extremamente sério negar o papel e a responsabilidade do pai “alienado” na rejeição que a criança professa. Com efeito, no SAP, a gentileza dos alienados é uma premissa necessária e necessária para a mudança de custódia.

Mecanismos SAP
Gardner fala sobre “doutrinação” e “lavagem cerebral”. Escudero observa que o mecanismo de ação é dado pela comprovada, não se aprofunda em sua análise, apesar de sua importância. A definição que Gardner oferece é a seguinte: “Eu uso o programa da palavra programação porque é aproximadamente sinônimo do que é conhecido como” lavagem cerebral “. Eu uso a definição do dicionário: ‘Causar, absorver ou incorporar respostas ou atitudes automáticas’ […]. Programa refere-se à implementação de informações que podem estar diretamente em discrepância com o que a criança acreditava e experimentava anteriormente com o pai alienado ” [7]. Os cenários fornecidos seriam, juntamente com a contribuição da própria criança, o resultado desse processo. O mecanismo de doutrinação funciona como uma premissa oculta a partir do qual deductively assumiu uma conclusão (não explícito): contato próximo Desde a serem doutrinados é necessária no tempo e no espaço com o filho programada, o poder paternal e alienador ocupar a mesma posição. Esta sobreposição durante o diagnóstico geralmente favorece a mãe, apesar de raciocínio lógico e formal, alguns homens podem ser incluídos somente se no momento em que formulou a queixa estão na posição de custódia. Em referência ao tempo de contato e à intensidade do link como variáveis ​​do mecanismo de ação, Gardner não definiua quantidade de tempo necessária ou a intensidade da ligação para doutrinar, mas introduz-los como variáveis, sem mais medida do que a avaliação do observador [8] . Escudero conclui, “Gardner aplicar o seguinte argumento: Uma vez diagnosticado em uma criança / um sintoma de um SAP, uma vez que estes sintomas são efeito da doutrinação [premissa], portanto, deve ter sido feito pelo pai com mais contato [premissa] sendo também o pai mãe provavelmente evolutivamente [premissa]), e em conclusão para mitigar doutrinar capacidade alienador deve ser realizada uma separação física entre ele eo filho / a ” [9] .

Implicações legais – SAP Differential Diagnostics
Para o Escudero, o elemento SAP que melhor representa e materializa um argumento circular é o “diagnóstico diferencial” [10] , que compõe o sistema para classificar os diferentes graus ou níveis do SAP. Existem, então, dois tipos de diagnósticos:
1. Um primeiro diagnóstico que, no mesmo ato, detecta “doutrinação” na criança e no pai “alienador”.
2. Um segundo diagnóstico que classifica o grau de alienação baseado em duas fontes de informação:
a . O arquivo judicial em si (que agora terá praticamente um caráter de registro clínico ).
b . reações postardo pai e da criança perante as medidas judiciais refletidas no julgamento. Desta forma, qualquer reação entendida como não razoável será diagnosticada (dentro do paradigma que as considera como “SAP pai e filho”) como um sintoma adicional de SAP e, acima de tudo, agravamento sintomático dos sintomas . O diagnóstico “diferencial” que é feito aqui é duplo, sobre “o nível de sintomas na criança” e sobre “o nível dos sintomas do alienador”.

O diagnóstico leve, moderado ou grave dos “sintomas” do alienador é baseado na ocorrência de uma série de fatores:

“Presença de psicopatologia grave antes da separação”;
“Frequência de pensamentos de programação”;
“Frequência de verbalizações de programação”;
“Mudar a exclusão frequência” (por exemplo, visitas de obstrução, bloqueando o acesso ao telefone, falta de previsão para atender horários com o pai não coabitação não informar o pai excluído em atividades relacionadas com a escola, cuidados de saúde e tratamento psicológico);
“Frequência de denúncias à polícia e aos serviços de proteção infantil”; “Contencioso”; “Episódios de histeria” (definido estes como “explosões emocionais, hiper-reação, assunção de risco quando há, dramatização, o comportamento para atrair a atenção, a capacidade diminuiu julgamento, a liberdade de ansiedade para procurar um bode expiatório, a capacidade disseminação e intensificação dos sintomas no contexto do litígio);
“Frequência de violações de ordens judiciais” e “sucesso na manipulação do sistema legal para intensificar a programação” [11] .
Desse ponto de vista, o arquivo passa a ter um tratamento especial, que, como já assinalamos, Escudero considera como “história clínica” porque contém tudo relacionado aos comportamentos de SAP do pai alienante. Isso dá ao arquivo o status e o status de “reservado”, o que faz com que, na Argentina, as mães acusadas da SAP e seus advogados raramente tenham acesso ao arquivo, que nunca é impresso, ou seja, dentro do alcance de ser consultado pelos advogados das partes. Uma das mães contou que seu prontuário foi por escrito, no ano de 2009: 1 dia; em 2003: 3 dias; em 2011: 4 dias e em 2012: nunca. Claro, isso é um obstáculo para aprender sobre as resoluções e completá-las pontualmente. Justiça lê como uma violaçãopor parte dos progenitores alienantes, o que agrava a sua situação legal, o que leva a julgamentos por impedimento de posse, várias multas por desobediência a ordens judiciais e, finalmente, ameaças à institucionalização de crianças, bem como, através da força policial e outros truques, a entrega da custódia dos filhos ao pai denunciada por abuso ou violência sexual.

O diagnóstico diferencial é mantido ao longo do tempo, porque a cessação da medida nunca é considerada. A alienação é tratada como um processo mental crônica : “O processo de alienação tornou-se um modus vivendi e tornou-se tão profundamente integrada na estrutura psíquica do alienante é improvável que processos de programação são interrompidos quando o litígio é terminado. A compulsão de alienar foi fechada dentro do circuito cerebral e tem vida própria ” [12].Sob este argumento, mesmo que a mudança de custódia ocorre, ele continuará a ser dada ao doutrinar a capacidade de aguçar os “sintomas de SAP” na criança, permitindo que a lógica circular de “diagnóstico diferencial” restringir ainda mais tempo entre em contato ou até mesmo evitá-lo completamente. (É um fato que pais e mães afetadas por reversões de posse solicitados sob a SAP e conduzido pelo Tribunal de Família No. 3 de Lomas de Zamora não viu seus filhos, que foram removidos pela polícia para entregue ao pai relatado por abuso.)

Gardner tem uma premissa que toma força como elemento central no diagnóstico: ele sustenta que “A Negação do SAP é a Defesa Primária do Alienador” [13] . Escudero afirma que essa premissa constitui uma falácia argumentativa que desloca o peso da prova . Isso força o desafiado (tal como definido na premissa como afastar) um engano: SAP demonstrar a ausência ou a SAP. Mas, sob o pensamento circular, em que “círculo vicioso da conclusão já anteriormente apareceu no argumento” [14] , qualquer tentativa do pai diagnosticado agindo legalmente ou provar a inexistência de suas confirma SAP (e pior) a sua condição alienador.[15]

Terapia da Ameaça: uma nova figura do terapeuta
A suposta alienação que um pai teria feito a seus filhos só pode ser revertida se ele operar “terapia de ameaça” (conceito cunhado por Gardner). Ameaça permite manipular pessoas que não cooperam: “a abordagem terapêutica deve primeiro envolver um grau significativo de manipulação de pessoas (geralmente por ordem judicial) e estrutura antes que alguém possa se sentar e conversar de maneira significativa com as partes afetadas [16] .A ameaça em si gravita principalmente em mudança permanente de custódia e / ou o grau de restrição de contactos futuros: “a ameaça de custódia preliminar também pode ajudar essas mães ‘lembrar cooperar’ ” [17] .

O argumento baseia-se no fato de que apenas uma Justiça eficaz no cumprimento de suas ameaças pode executar as medidas exigidas pelo SAP. Para Gardner, isso é quase uma luta contra os instintos primitivos que acredita existir na mulher: “Durante as mães reino animal, literalmente, lutar até a morte para proteger seus descendentes, e as mulheres ainda estão sob a influência da mesma programação genética . (…) Restrições e ameaças judiciais são ignoradas. Em muitas ocasiões, elas serão recomendadas, como um lembrete da capacidade de execução do tribunal ” [18].períodos de prisão ou hospitalização para a mãe e a criança: “Outra consideração, especialmente para as crianças mais novas, seria a residência temporária em um lar adotivo ou um abrigo para crianças que sofreram abuso”. Escudero afirma que isso é obviamente punitivo e poderia ajudar essas crianças a repensarem sua decisão de não visitar o pai sem custódia [19] . Gardner sugere o uso de “manipulação” ou “manobras”, aludindo para conduzir as negociações, oportunidades, pactos liderados pelo SAP terapeuta com ambos os pais: “Tal um requisito pode ser ditada pelo terapeuta nomeado pelo tribunal e até mesmo pelo tribunal . A ordem judicial também pode dar algumas “desculpas” às crianças para a visita. Às vezes me refiro a isso como um programa de ‘troca de prisioneiros’. ” [20]. O importante é que a medida seja atendida, sem nunca ser abordada a espontaneidade afetiva após a mudança de custódia sob constante ameaça.

Para Gardner, os terapeutas SAP especializados são uma nova figura profissional. Mas ele não determina qual treinamento eles deveriam ter. Seu poder de propor medidas deriva dos tribunais. Para isso, eles agem com o poder da ameaça “terapêutica”; na verdade, eles são considerados especialistas em ameaças: “Esses terapeutas devem saber exatamente quais ameaças podem usar para apoiar suas sugestões, instruções e até mesmo manipulações, não hesito em usar a palavra ameaças. A vida é cheia de ameaças ” [21]. O que esses profissionais são, Gardner define melhor pelo que os diferencia dos terapeutas de saúde mental: “Os terapeutas que trabalham com crianças SAP devem estar confortáveis ​​com métodos alternativos de terapia, terapia que envolve uma abordagem autoritária ao tratamento . Eles devem ser capazes de dizer a um genitor alienante: ‘Se as crianças não são deixados na casa de seu ex-marido / aa 17:00 na sexta-feira, eu vou informar o tribunal e recomendar as sanções já descritos na ordem judicial’ . Eles devem se sentir confortáveis ​​trabalhando sem o tradicional sigilo necessário para o tratamento padrão. Eles devem se sentir à vontade para ameaçar os pais alienados e os filhos de que haverá consequências se violarem o programa de visitação ordenado pelo tribunal. Esses terapeutas devem se sentir confortáveis ​​com abordagens de confrontação, cujo objetivo é desprogramar crianças com SAP. Eles devem reconhecer que fazer o que as crianças dizem pode não ser de seu interesse. Qual é o melhor interesse em casos SAP é que as crianças são obrigadas a visitar o pai alienado. Os terapeutas que não se sentem confortáveis ​​com o que eu chamo de “terapia de ameaça” não devem funcionar com as famílias da SAP. “[22] . O terapeuta do SAP também será responsável, entre outras funções, pelo acompanhamento ou evolução da medida. Freqüentemente, se não sempre, esse acompanhamento (e seus relatórios) será feito pelo mesmo profissional que diagnosticou e propôs a medida de mudança de custódia.

Escudero também menciona a avaliação de Gardner dos outros profissionais envolvidos nesses casos: “Gardner irá atribuir qualidades diferentes a eles. Os advogados do pai alienante recebem fundamentalmente o papel de falso. Juízes que não atuam de acordo com a SAP e profissionais de saúde mental serão considerados ingênuos ou influenciados pelo genitor alienante. Lembre-se de que um sintoma atribuído ao alienador é o “sucesso na manipulação do Sistema Legal”. Segundo Gardner, esses profissionais atrasam com suas dúvidas e trabalho meticuloso um tempo precioso para o desfrute da criança com o que a própria SAP define como um verdadeiro vínculo amoroso, o do “pai alienado” [23] .

Impacto da Terapia Revigorante
Para Escudero, a novidade do SAP, o que o torna especialmente diferente, e o que muitos profissionais podem não saber é que o termo “síndrome” implica, de forma muito simplificada, a identificação de um pai e filho solteiro como patológicos , e a justificativa judicial da mudança de custódia como “terapia”. Portanto, é de suma importância que entendamos o SAP como um conjunto inseparávelda sua definição como síndrome “pura” à “terapia de ameaça”. A existência da Síndrome de Alinhamento Parental (SAP) só pode ser entendida como um construto de natureza parcimonial, desenvolvido por argumentos inválidos (falácias), como a aplicação de analogias, o pensamento circular e o constante apelo à autoridade.

Doutrinação, como um mecanismo de ação é uma premissa fundamental, que justifica a mudança de guarda, apontando para o adulto eo que varejo “terapia ameaça” será aplicado, e cobrir as mudanças nas medidas de desempenho através ” diagnóstico diferencial “com o qual as reações das pessoas diagnosticadas são permanentemente avaliadas. A natureza “terapêutica” dessa intervenção é argumentada por seu criador, apelando exclusivamente à sua autoridade e experiência. Por outro lado, deve-se notar que a definição do PAE dentro do sistema legal tem importantes repercussões em nosso país:

1. O SAP não demonstrou qualquer capacidade discriminatória entre abusos e maus-tratos reais e falsos.

2. El riesgo de cambio de custodia ante un posible diagnóstico de SAP, especialmente en mujeres víctimas de violencia de género, constituye una potencial medida disuasoria frente a la denuncia de sospechas o evidencias de malos tratos y abusos. Bajo el riesgo de ser alejada de los hijos, la madre se ve forzada a aumentar paradójicamente la desprotección de sus hijos ante el maltratador. Pudiendo el maltratador instrumentalizar esta amenaza, constituye una eficaz forma de disuasión de todo intento de separación.

3. La permanente vigilancia del niño y el progenitor diagnosticados quiebra la espontaneidad del vínculo. La confianza de los niños en los adultos para protegerlos queda seriamente dañada. Al mismo tiempo, en madres que hemos entrevistado, vemos junto a los efectos anímicos, los efectos cognitivos que provoca la ruptura de la lógica, fundamentalmente por la acción del diagnóstico diferencial, que determina que todo lo que se diga, hable o actúe se considera síntoma y confirmación constante del propio diagnóstico; más traumático aún cuando esta circularidad es establecida por un sistema legal supuestamente protector contra la violencia.

4. Com as contribuições SAP de Piaget, Vygotsky, Spitz, Mahler, Klein, Anna Freud, Ainsworth, Winnicott, Bowlby, Lebovici, Ajuriaguerra, Diatkine, Anzieu, Erikson são pulverizados, os autores desenvolveram como sabemos mais sobre o desenvolvimento criança e juventude Toda a complexidade da psique humana foi simplificada até um nível máximo por Gardner. Isso permite, como era seu objetivo, acessar um diagnóstico fácil do SAP.

5. Fechado para o exterior, fechado em si mesmo como diagnóstico de tribunais e simplista demais, o SAP pretende ser auto-suficiente para diagnosticar e tratar. Relatórios de profissionais de saúde mental, pediatras, clínicos gerais, assistentes sociais, assistentes sociais, etc., pertencentes a outros dispositivos de governo (local, autônomos ou nacionais), também acabam -se a ser considerado “parte”, ou seja parcial. São os relatórios que são decididos de acordo com a lógica interna do SAP, que são considerados independentes e objetivos.

O sistema fecha antes mesmo da ética e, portanto, a aplicação que está sendo feita em nosso país (Argentina) de medidas terapêuticas que não tenham qualquer consistência científica anterior constitui uma exceção bioeticamente inadmissível. O maior paradoxo do SAP é que ele ajuda a gerar as condições de um segundo SAP, apenas agora inverso, isto é, contra o pai diagnosticado como alienador e sobre o filho, mas desta vez legalizado e supervisionado por um especialista em SAP.

(http://www.elpsicoanalitico.com.ar/num21/sociedad-bosenberg-sindrome-alienacion-parental-segunda-parte.php)

TERAPIA DA AMEAÇA (Ralph Underwagger)

Síndrome da alienação parental Reencontrar terapias no contexto do abuso

Introdução
Atualmente, existe a tendência de indicar terapias de re-associação diante de conflitos familiares sérios e judicializados. Indicado independentemente da causa do mesmo modo que, mesmo em situações de abuso, violência grave, abuso e negligência, é “decretada” religação forçado mesmo colocar em risco a integridade psico-física e emocional crianças envolvidas. Religação, com base na teoria da pseudo psiquiatra americano Richard Gardner, põe em jogo um processo que obriga as crianças a retomar o contato com o pai que -segundo nesta casa teoria foi excluído pelo ódio e pela acção belicosa outro pai Entende-se que isso inevitavelmente lhes traz um dano vital quando esses espaços se destinam a ser instalados em situações em que houve abusos concretos de qualquer tipo. A vontade, a necessidade e as possibilidades psico-emocionais das crianças de “voltarem” a um pai que abusou delas não são consideradas. A imposição deste “tratamento” ocorre sob a ameaça de reverter a posse. Isto é, se eles não aceitam ver o pai abusivo, eles correm o risco de ter que morar com ele.

Vamos analisar os pressupostos teóricos com os quais tentamos validar este tipo de tratamentos, a metodologia utilizada e as conseqüências altamente iatrogênicas deles. Inúmeras contribuições indicam que favoreceriam, em muitas ocasiões, correntes pedófilas e / ou interesses econômicos e políticos muito contrários aos direitos e à saúde integral das crianças.

Vamos nos referir ao abuso sexual tomando a definição dada pela Associação de Mulheres para a Saúde que considera que “abuso sexual infantil ocorre quando um adulto procura contato sexual com uma criança, jovem ou adolescente para sua própria estimulação e gratificação”. Ele argumenta que “as relações sexuais entre adultos e menores são abusivas, manipuladoras e de alto risco traumatizante”. O abuso sexual é toda exploração sexual que é feita de uma criança. A criança não é emocionalmente madura para compreender ou resistir ao contato, especialmente quando dependente psicológica e socialmente do agressor.
As referências a serviços e instâncias, intervindo no caso das testemunhas, são de conhecimento público. A jornalista Mariana Carbajal escreveu um extenso artigo na página 12, intitulado”Uma surdez perversa” (sexta-feira, 22 de junho de 2012), que inclui tanto os profissionais intervenientes quanto as autoridades públicas correspondentes. O nome próprio, esclarecemos, é fictício para proteger a privacidade da criança.

Uma espiral diabólica

Nós excursionamos tribunais e instâncias de religação, mão começa três irmãos, gêmeos de 4 anos e 3 irmã, que relataram, jogou, e expressou uma e outra vez, em várias áreas de suas vidas e da habilidades – o terrível abuso sexual perpetrado contra eles pelo pai, a avó paterna e outros amigos íntimos da família que eles nomearam em todos os momentos. As produções clínicas e os dizeres dos filhos excluem qualquer dúvida de falsidade.

A situação começa com um divórcio, enquanto as crianças começam a dar manifestações claras de terem sofrido abuso sexual pelo pai. A mãe faz a denúncia correspondente e o tribunal de família, mesmo antes de a sentença ser sentida no tribunal criminal, indica compulsivamente, repetidas vezes, a re-associação dos filhos com o pai . Vamos parar em três das muitas coisas que são tocadas:

O que isso significa para as crianças.

A notícia vem do escritório da boca de um dos pequenos gêmeos, que me diz: “Você sabe que o juiz quer nos ver de volta ao nosso pai … há algo que você pode fazer …” A sessão tem lugar num clima de britagem e, Lentamente, eles começam a pensar em maneiras de se defender. O arrependimento e o horror de ter que encontrar aquele homem novamente, revelando o que estava acontecendo, quebrando o pacto de silêncio e expondo-se às terríveis ameaças de que foram vítimas: por exemplo, que matariam mãe se eles conversassem.

O que foi ouvido do que as crianças disseram?

Isso acontece, paradoxalmente, quando o direito das crianças de serem ouvidas é enfatizado como nunca antes. Entre 4 e 5 anos de idade, um dos gêmeos foi treinado judicialmente na Câmara de Gesell seis vezes sem nenhum critério. O tempo de elaboração do que as crianças viviam não era respeitado, o que implica – entre outras coisas – poder contar com as palavras necessárias para se expressar. O traumático implica a dimensão da falta de palavra que explica uma experiência, para horror. Desde o princípio, a justiça põe em jogo um paradoxo cruel: pede-se que se relacione “o traumático” quando a sua condição é a de ser inefável. É preciso um processo de elaboração para que o horror vivido possa ser colocado em palavras. No processo indicado para essas crianças, nada foi levado em conta, submeter a criança de quatro anos a uma série de relatórios especializados e instâncias de avaliação psicológica. No total foram dez[1] dentro de três meses, até que as crianças iniciem entrevistas psicológicas com o psicólogo, que então realiza o tratamento dos gêmeos.

Em todos os casos, o pequeno (já que apenas um dos gêmeos assumiu a função de falar sobre o que aconteceu com eles) teve que repetir a história do que aconteceu. No entanto, não foi levado em conta por nenhum dos tribunais intervenientes. Os relatórios psicológicos preparados pelo psicólogo infantil também não deram conta do que eles produziam no nível de jogos, desenhos e ditos no espaço terapêutico admitido. Nem foram citados como testemunhas para muitas pessoas – professores, empregados domésticos, etc. – a quem as crianças relataram o que haviam sofrido.

Ouvir uma criança neste contexto deve se traduzir em agir para proteger seus direitos, mesmo diante de certas dúvidas, colocando a integridade da criança diante do interesse dos adultos. Caso contrário, a violação sofrida é reduplicada.

Com que pai você pretende se associar?

Em uma das sessões, ao perguntar à menina algo sobre “o pai”, ela me diz muito seriamente : “Eu não tenho pai”. Quando esclareci que estou me referindo ao homem disseram que ele os machucou, ele acrescenta: “Ah! É o que um pai diz … eu tenho um avô “. Vemos como a menina, em sua tenra idade, percebe que o pai não é alguém que usa seus filhos para o prazer sexual.
Por que um juiz não poderia entender algo tão claro para uma menina? Ou, se não: o que está por trás desse tipo de intervenção, além de um juiz?

A re-associação em caso de abuso sexual infantil

A possibilidade de religação não é posta em causa em situações de conflitos e crises familiares, desde que o interesse e as possibilidades dos membros da família sejam tidos em conta ao iniciá-lo. Sim, questionamos a associação compulsiva e forçada que não leva o caso em consideração. Especialmente, a re-associação quando um dos pais é o protagonista de alguma forma de abuso: abuso, violência ou abuso sexual.

Embora muita bibliografia especializada contraindique o contato do pai agressor com a vítima, durante o processo de investigação e / ou tratamento, há uma série de tribunais que decretam compulsivamente o início da terapia de re-associação. sem esperar por resultados de investigações judiciais. O que acontece para que a palavra das crianças seja descartada, forçando e violando, na maioria dos casos, suas necessidades e suas realidades emocionais?

Vamos mencionar duas linhas. Um contexto social, cultural e econômico em que uma idéia errônea de sexualidade livre floresce e se naturaliza , o que inclui atividades pedófilas e que leva a sério os impactos traumáticos nas crianças afetadas. Em segundo lugar, uma linha teórica conhecida como SAP (Síndrome de Alienação Parental), fundada em teoria forense psiquiatra Richard Gardner americano, que desenvolve os parâmetros pseudocientíficas terapias religando e desprogramação. Esse psiquiatra também foi ligado à questão da pedofilia em sua vida pessoal.

Contexto sociocultural

Nós nos encontramos em uma cultura globalizada em que ideologias como a mencionada embasam a base de mitos que circulam com frequência e que tendem a gerar um efeito de naturalização do fato, como: De fato, não foi tão grave; Afinal, ele é o pai; Você tem que perdoar, Quando você crescer você vai esquecer, Você não tem que cortar o vínculo, ou opiniões como Gardner, que expressou a idéia de que o pai abusivo deve permanecer com a criança para que ele possa ser reabilitado.

Síndrome de Alienação Parental de Gardner

Richard Gardner, um psiquiatra americano, forense e perito testemunha em casos de disputas pela posse em processo de divórcio, desenvolveu esta teoria conhecida como SAP, que define como segue: “A Síndrome de Alienação Parental ( SAP ) é um distúrbio de infância que surge quase exclusivamente no contexto de disputas sobre a custódia de crianças. Sua manifestação principal é a campanha de difamação da criança contra um pai, uma “campanha” que não tem justificação [2] (…) Isto resulta da combinação de uma programação (lavagem cerebral) de doutrinação dos pais e contribuições próprios criança pela difamação do pai objetivo ” [3]. Ou seja, se uma criança se recusa a ver um dos pais é considerado como o resultado da ação, a lavagem cerebral realizada pelo pai alienante sobre a criança com base no ódio que sente para o parágrafo pai. Como a posse principalmente as mães, Gardner usadas mãe como um sinônimo para alienar pai (mais tarde em desenvolvimentos teóricos irá dizer-lhe tendem a 50% e 50%, porque há pais mais homens que vivem com seus filhos).

Ele também admite em sua teoria que quando um “abuso / abuso sexual” está presente, a animosidade pode ser justificada e, assim, a explicação da síndrome de alienação parental não é aplicável para explicar a hostilidade da criança. No entanto, veremos mais adiante como essa frase, a partir da própria teoria que ela constrói, é ridicularizada paradigmaticamente, tornando impossível diagnosticar o abuso da teoria SAP.

Escudero e outros [4] sustentam que a SAP constitui um corpo indivisível compreendido entre sua formulação teórica como síndrome médica pura e sua aplicação final como terapia de ameaça [5] ; ameaça é baseada na mudança imediata de custódia e a possibilidade de aumentar as restrições no contato entre o genitor alienante -normalmente a mãe e / criança / a diagnosticado desenvolver um SAP. A aceitação do diagnóstico, inicia automaticamente a terapia da ameaça , indivisível do diagnóstico. Isso é fundamental para entender o significado profundo do SAP.

Gardner chama isso de síndromeporque descreve oito sintomas que sempre estariam presentes em crianças com SAP. Seu esforço para atribuir rigor científico e validade à SAP resulta da preocupação de ser reconhecido como uma entidade nosográfica em manuais de psiquiatria, como o DSM IV. No entanto, ele não possui elementos teóricos, empíricos e científicos para elaborar e validar sua teoria, além dos dizeres que atribui às crianças.

Sintomas primários de alienação de filho parental

(Gardner, 1998)
Os 8 sintomas primários que Gardner propõe para determinar a existência da Síndrome de Alienação Parental são os seguintes:

1) Campanha de denegração : esta campanha é manifestada verbalmente e nos atos. O menor contribui ativamente. Geralmente é a primeira manifestação. A criança é obcecada por odiar um dos pais.
2) Justificativas fracas : O menor dá pretextos fracos, pouco credíveis ou absurdos para justificar sua atitude. Argumentos irracionais e ridículos por não querer ir com o pai rejeitado.
3) Ausência de ambivalência : O menor tem absoluta certeza de seu sentimento em relação ao pai rejeitado; é maniqueísta e sem equívoco: é ódio. Seu sentimento é inflexível, inquestionável.
4)Fenômeno do pensador independente (cunhado por Gardner ): O menor declara que ninguém o influenciou e que ele só adotou essa atitude.
5) Apoio deliberado : O menor leva em consideração a defesa dos pais aceita no conflito. Apoia reflexivamente o pai cuja causa é aliada, mesmo quando lhes é oferecido evidência de que o pai está mentindo.
6) Ausência de culpa: O menor expressa desprezo e não sente culpa pelo ódio que sente e pela exploração do pai rejeitado.
7) Cenários processados: O menor conta fatos que ele não viveu, mas ele ouviu dizer. Por exemplo, as declarações da criança refletem temas e terminologias do pai, palavras ou frases aceitos que não fazem parte do idioma das crianças. A qualidade dos argumentos parece ensaiada.
8) A generalização para a família alargada : animosidade Filho se estende a toda a família e os amigos do pai rejeitado, ou que estão associados com ele, embora anteriormente essas pessoas supusieran para ele uma fonte de gratificação.

Tipo de mães alienantes

Gardner reconhece dois tipos de mães:
1) As mães que programam ativamente a criança contra o pai, que são obcecadas com o ódio pelo ex-marido e que ativamente instigam, encorajam e ajudam os sentimentos de alienação da criança.
2) As mães que reconhecem que tal alienação não acompanha os melhores interesses da criança e estão dispostas a adotar uma abordagem mais conciliatória aos pedidos do pai. Eles continuam com um compromisso de custódia compartilhada ou permitem (embora sem querer) que o pai tenha a guarda exclusiva com um programa de visitação liberal.

Controvérsias a considerar

Há vários elementos importantes a serem levados em conta ao avaliar as características e consequências da SAP e suas aplicações terapêuticas. Antonio Escudero, Lola Aguilar e Julia de la Cruz, no artigo : A lógica da Síndrome de Alienação Parental de Gardner (SAP): “terapia de ameaça”, concluem que o SAP foi construído por meio de falácias e que pode ser usado como uma ameaça para dissuadir as mulheres de deixar seus parceiros quando há violência de gênero

Em relação aos sintomas

Escudero, Aguilar e de la Cruz, sustentam que os sintomas construídos por Gardner não atendem aos requisitos que os endossam cientificamente. Por exemplo, o sintoma da campanha de denigração que é enunciado como o sintoma principal, não tem uma descrição específica inseparável dos outros itens; na verdade, inclui os sintomas restantes.

Ao final do uso clínico-terapêutico que está sendo feito da teoria do PAE, estamos interessados ​​em destacar algumas questões relacionadas aos sintomas que nos permitem entender o efeito de armadilha dessas terapias de re-associação. Escudero diz: ” Diante da impossibilidade de discriminar através da verdade Critérios SAP ou falsidade de” abuso / abuso sexual / negligência “por uma vítima pai designado, Gardner introduziu a definição tendo como maus tratos e abusos” do explicação da síndrome de alienação parental para a hostilidade da criança não é aplicável ». Mas esta solução paradoxalmente assume na própria definição a incapacidade de discriminar a falsidade pela SAP ” [6]. O que o menino revelou em entrevistas é interpretada a partir dos pressupostos teóricos anteriores que determinam, por exemplo, que se uma criança diz mal de um dos pais ou mesmo faz alegações de coisas abuso, é parte de uma campanha de difamação induzida pai coabitante. A partir desse orçamento inicial, torna-se impossível diferenciá-los quando os ditos do menino são autênticos e quando não seriam. Não são considerados outros tipos de indicadores que permitam estabelecer um diagnóstico diferencial, de modo a não aplicar a terapia de ameaça no caso de violência real e / ou abuso, o que gera pânico nas crianças quando elas são confrontadas com a necessidade de interagir novamente com o pai que abusou deles.

É um circuito macabro sem saída . A criança com diagnóstico de SAP, se você falar pouco, valida este sintoma, que não é corroborado abuso, devido a uma justificativa fraca e se você falar um lote e / ou conta atrocidades , que se assume que não viveu, mas é parte da estratégia descrédito de quem é cúmplice.

O fenômeno do pensador independente (sintoma 4), alude ao papel da criança em sua campanha pessoal de difamação. Gardner insistem que a SAP “é muito mais extensa” de lavagem cerebral, porque ” em adição (e isso é muito importante), o que inclui os elementos surgidos dentro do independente de criança de contribuições parentales- contribuindo para o desenvolvimento da síndrome ” [7] . A partir dessa participação ativa da criança, Gardner define SAP como um distúrbio infantil. Enquanto a similaridade de contas entre o alinhador e a menos sugerem (não necessariamente), o efeito de doutrinação, a incompatibilidade (em contradição com o acima) é explicado pelo papel que a criança adopta.

Para Gardner, a natureza da criança (sintoma 6), constituído pelo “sem culpa” é a fonte de seu papel independente na campanha: “As crianças com SAP muitas vezes agem como psicopatas e muitos deles são psicopata”. Agora, o diagnóstico não contempla a possibilidade de que o psicopata é pai abusivo e da criança, como você pode e de acordo com sua idade, relatório e relacioná-la sofreu em relação a ele. Para Gardner, a ausência de culpa também aparece no pai alienante. Gardner fala sobre a depravação da criança com o SAP.

Escudero e outros mencionam que o sintoma 5, suporte reflexivo ao genitor alienante, interpreta as expressões das crianças como uma extensão da alienação exercida por um dos adultos. Para Gardner, as crianças são como “armas” nas mãos do alienador que as usa dessa maneira para apoiar sua estratégia de degradação do pai excluído.

Continua explicando Escudeiro: O sintoma 3 (e 8 como sua extensão para a família do genitor alienado), alude à ausência de uma ambivalência que estaria de acordo com Gardner em todas as relações humanas . No entanto, o pensamento dicotômico deixa de ser um sintoma para constituir o argumento que justifica a mudança de guarda. Por outro lado, Gardner leva em conta que o vínculo que o pai alienado oferece (odiado pela criança e pelo alienador) é um laço amoroso que é dado como um fato objetivo e uma premissa inquestionável. A partir disso, as expressões negativas e de rejeição das crianças são explicadas por dois novos mecanismos que são introduzidos para esse fim:

a) Amnésiade experiências “positivas e amorosas” com o pai alienado que também explicarão outro conceito chamado Síndrome da Memória Falsa (SFM): “Crianças com SAP, no entanto, exibem o que parece ser amnésia. Especialmente, pode negar qualquer experiência agradável com o pai alienado ao longo de sua vida e exigir que todos os prazeres ostensiva com o pai alvo (vítima), como cenas de momentos felizes em Disney World, só foram cover – ups de miséria e sofrimento que eles estavam sofrendo durante aquela viagem. A “reescrita da história”, tipicamente vista em crianças com SAP, é análoga ao hiato sem memória visto em pacientes com SFM ” [8] .

b) O fenômeno do pensador independente já explicado acima.

Para Escudero, sintoma 7, a presença de cenários emprestados é ” provavelmente a manifestação mais convincente de programação ” [9] que é tipicamente vista no SAP. Este conceito é a chave para a SAP para definir todas as alegações como falsa, mas será muito visível uma falha no argumento, tentar para aliviar a inclusão de uma cláusula de isenção ou exclusão na própria definição.

Contrastes com a clínica

Os sintomas descritos têm a particularidade de justificar e negar toda a manifestação e produção da criança para sustentar o diagnóstico de SAP. Se considerarmos que para o PAE é levado em conta o grau de alienação exercido pelo pai que coabita, podemos, no entanto, prover da clínica com filhos a seguinte observação:

A criança que cresce num espaço emocionalmente positivo ama e quer estar com o pai e a mãe. Ou seja, se você manifesta medo ou rejeição de ver um dos pais, é importante ouvir e aprofundar a raiz dessa experiência.

Faz parte da constituição psíquica da criança, que até determinada idade depende da presença real do pai / mãe ou do referente afetivo adulto, sendo colocada em função do desejo e da neurose do adulto. Nesse sentido, a criança pode se sentir desencorajada pela atitude de um dos pais de manifestar seu desejo de querer, ver ou estar com o outro genitor. Mas, a partir da experiência clínica, é evidente que estar sozinho com o psicólogo geralmente manifesta esse conflito e o desejo de ter contato com ambos os pais.

Ainda mais difícil é fingir que a criança diz que viveu coisas que não viveu. A criança pode repetir as coisas que ouve, dando-lhe significado do universo significativo que ele conhece. Pode repetir coisas da fala adulta, mas não dar explicações ou atribuir significado. Da mesma forma, as crianças dão conta da fonte do que dizem, se solicitado. Eles dizem que ele disse isso ou aquilo ou que é porque eles sabem-los. Quando uma criança argumenta que sabe disso , que ninguém lhe contou, a ironia é que, para o PAE, é prova dos sintomas da alienação, implica o fenômeno do Pensador Independente.. Um exemplo dramático é ver como, digamos, a criança, o que ele diz, não há saída para ele, uma vez diagnosticada e abordada teoricamente e clinicamente pelos profissionais da SAP. Vamos ilustrar essa idéia por meio de um exemplo, onde fica claro como a criança diz e comunica quando o que ele apóia é proposto por um adulto.

A criança, nos primeiros anos de vida, é na maior parte realista; Diz e diz o que você vê, acredita e sente. As crianças são caracterizadas por convicções e teorias e não são facilmente persuadidas. Eles ainda não possuem conhecimento suficiente para inventar certos tipos de coisas relacionadas a cenas e / ou conhecimento da sexualidade adulta [10] . Ou seja, quando uma criança relaciona certas questões relacionadas à sexualidade e que envolve conhecimento que ainda não está ao alcance de seu momento evolutivo, é porque ele foi exposto a tais experiências [11] . Por exemplo, para Freud “A investigação sexual infantil sempre ignora dois elementos; o papel da semente fertilizante e a existência do orifício vaginal “[12] .

Intebi aponta: “Os jogos do médico; por exemplo, de crianças não vitimadas, elas incluem comportamentos exploratórios dos genitais, junto com a aplicação de injeções, a administração de medicamentos, a colocação de emplastros, a prática de “operações”, etc. Onde a graça do jogo reside basicamente em tirar a roupa e olhar para si mesmo. Crianças vitimadas, por outro lado, propõem brincadeiras com representações – ou atividades específicas – de sexo oral, intercurso anal ou vaginal, inserção de objetos em orifícios genitais ou masturbação mútua ” [13] .

A exploração sexual infantil espontânea lida com a observação da diferença genital entre meninas e meninos. Isso quer dizer que a exposição a certas situações de abuso sexual pode ser inferida, quando a criança se afasta dos comportamentos esperados para sua idade em termos de investigações e manifestações sexuais.

Freud, em Três ensaios para uma teoria sexual , diz que a criança só pode saber o que está ao seu alcance a partir de suas próprias experiências instintivas de seu corpo. Tanto quanto a criança foi explicada tudo , as noções da vagina, sêmen, etc. eles não estão disponíveis para o seu conhecimento porque não fazem parte de sua realidade sexual instintiva , de suas experiências orgânicas.

Vamos analisar um exemplo em que crianças muito jovens, que ainda não têm o vocabulário adequado para nomear elementos sexuais, conseguem explicar a situação do abuso vivido.

Santi e Matías são levados à sessão por suspeita de abuso sexual com apenas três e quatro anos de idade. As frases que as crianças repetiam desde o início e em todos os espaços especializados se referiam ao pai e seu cocô: ” Meu pai é uma merda”, “A cocô do boludo”, “Aquela nojenta merda” … Em um momento estavam Pergunta: “E qual é a cor do cocô do seu pai?” Imediatamente Santi responde: ” Amarelo!” E o irmão mais novo acrescenta: “Não, é marrom”.Ele Santi pergunta: “Onde é que o cocô amarelo?” Sem hesitação as respostas menino: ” ! Pito” “E o Maron cocô” Matthias Resposta: “cauda! ”

Esta evidência corte clínica como as crianças conseguiram se referir ao vocabulário sêmen tinha denominando “caca”, enquanto o cocô poderia diferenciar-se.

Um contraexemplo que representa 1% do total de casos atendidos em um serviço público durante o período de 2011 a 2013, representa o mesmo. É uma criança que usa, em um momento de dispensa subjetiva, antes do nascimento de sua irmãzinha, um argumento que ele sabia que retornaria a atenção da mãe para ele: “Papai tocou minha cauda”. Mas não poderia explicar outros elementos de qualquer situação irregular em relação a ele, ou acrescentar detalhes indicativos de algum tipo de irregularidade e / ou abuso. O episódio foi enquadrado em um contexto de “limpar quando ele foi ao banheiro”,

A história de uma criança referenciada a experiências sexuais não pode ser uma mera repetição de um “discurso adulto” ou uma “alienação”, nem se exaure em uma frase expressa. O que a criança revela um nível de tais jogos, desenhos e outras formas de expressão possível da sexualidade, é sempre em relação a uma construção física e psico-emocional complexo e experimental que não pode ser alterada na criança a partir de um discurso, mais mesmo que os conceitos envolvidos estejam fora de sua realidade existencial e abrangente.

Levando-se em conta as citadas estatísticas, cabe mencionar que 96% [14] das crianças atendidas, de 3 a 15 anos, relatam os eventos ocorridos, indicando com clareza e segurança o autor dos abusos supracitados. Quanto ao perpetrador, não há dúvidas ou ambivalências. Nos casos em que as crianças não mencionam claramente o perpetrador dos fatos ou indicam no início alguma pessoa que mais tarde não se torna o perpetrador, há sempre razões que explicam tais comportamentos. Por exemplo, tenho medo das ameaças recebidas, proximidade e dependência exclusiva sobre o autor (no caso onde não é nenhum outro protetor da família), proteção para outros membros da família assim desde o começo não revelar a identidade do agressor e outras razões.

Articulando essas experiências com os níveis de alienação postulados por Gardner, é apenas no primeiro nível que se vê que as crianças manifestam o conflito entre os pais e ao mesmo tempo dão a conhecer o desejo de se relacionar com ambos. Diferente é quando a criança se recusa a ver um dos pais e dá razões para isso. Nesse ponto, é fundamental investigar essas razões, em vez de pressupor que a única causa delas é a alienação feita pelo pai aceita pela criança. Na maioria dos casos de abuso sexual, é a criança que não quer mais ver o genitor agressor, já que sua presença é altamente perturbadora e ameaça sua integridade psicoemocional. A mãe / pai que recebe a história da criança e pode ouvi-la, implementará as medidas necessárias para protegê-la.

(http://www.elpsicoanalitico.com.ar/num16/sociedad-bosenberg-sindrome-alienacion-parental.php)

KINSEY, UM HOMEM ACIMA DE QUALQUER SUSPEITA

Os “especialistas em sexo” treinados pela SIECUS ensinam do
canon fraudulento e criminoso Kinsey, especialmente as tabelas “científicas” que documentam o
abuso cronometrado – oral, manual e coital – de bebês e crianças por um grupo
de homens da televisão britânica de Yorkshire intitulado “pedófilos de Kinsey”.
Kinsey, SIECUS e Hugh Hefner cantaram da mesma partitura,
alegando que os dados brutais e pedófilos de Kinsey provavam desejo sexual
e capacidade em bebês e crianças. Essa erotização de crianças
serviu durante muito tempo como o cânone fundamental para treinar o mais novo das
crianças sobre sexo.
(Read more at https://www.wnd.com/2000/10/3057/#rKBdvUyrBu4OLVjA.99)

CONVENCIÓN BELÉM DO PARÁ (MESECVI) MESECVI/CEVI/DEC.4/14 Undécima Reunión del Comité de Expertas/os 19 de septiembre 2014 Practicar las diligencias periciales teniendo en cuenta los derechos fundamentales de inviolabilidad e integridad física y moral de las mujeres, niñas y adolescentes víctimas de violencia, observando los criterios de razonabilidad y proporcionalidad, siempre bajo la existencia de consentimiento previo e informado de las víctimas; Reducir la cantidad de intervenciones de las mujeres, niñas y adolescentes víctimas de violencia sexual en el proceso a una declaración o denuncia única, en la medida de lo posible, e interrogando a las víctimas únicamente sobre el hecho denunciado en búsqueda de obtener la información mínima e imprescindible para la investigación, en aras de evitar la revictimización; Realizar investigaciones prontas y exhaustivas teniendo en cuenta el contexto de coercibilidad como elemento fundamental para determinar la existencia de la violencia, utilizando pruebas técnicas y prohibiendo explícitamente las pruebas que se sustentan en la conducta de la víctima para inferir el consentimiento, tales como la falta de resistencia, la historia sexual o la retractación durante el proceso o la desvalorización del testimonio con base al presunto Síndrome de Alienación Parental (SAP), de tal manera que los resultados de éstas puedan combatir la impunidad de los agresores; Prohibir los mecanismos de conciliación o avenencia entre el agresor y las víctimas de violencia sexual contra las mujeres, y las causas eximentes o excluyentes de responsabilidad en esos casos, que mandan un mensaje de permisividad a la sociedad, refuerzan el desequilibrio de poderes y aumentan el riesgo físico y emocional de las mujeres que no se encuentran en igualdad de condiciones en la negociación